1.移花接木法
根據(jù)作文題目的要求聯(lián)想一下自己平時(shí)積累的范文,或者自己與此相關(guān)的習(xí)作,然后對(duì)應(yīng)文章的結(jié)構(gòu)稍作一些變通,這樣一方面會(huì)節(jié)省時(shí)間,另一方面也不會(huì)因?yàn)闆]有靈感而無從下筆。盡量選擇自己平時(shí)比較好的習(xí)作,這樣還可以增強(qiáng)文章的質(zhì)量。
2.直接代入法
有些同學(xué)對(duì)于考試的時(shí)間總是把控不好,這樣就會(huì)導(dǎo)致前面的基礎(chǔ)題浪費(fèi)了大量的時(shí)間,較后寫作文的時(shí)間很短。在作文的評(píng)分中忌諱作文只有開頭沒有結(jié)尾的情況,所以當(dāng)自己覺得時(shí)間不夠時(shí)就不要再死死的去想該如何下筆,因?yàn)槭聦?shí)告訴我們?cè)绞侵焙芸赡茉绞窍氩怀鰜?。所以不妨就把平時(shí)寫過相近的文章或是看到的比較好的段落直接放上去,這樣至少可以增加文章的完整性。
3.將錯(cuò)就錯(cuò)法
有些同學(xué)在考試中難免會(huì)緊張,所以很容易在作文考試中出現(xiàn)審題錯(cuò)誤和偏題、跑題的情況,當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)寫了大半部分,為時(shí)已晚。這個(gè)時(shí)候,我們不妨將錯(cuò)就錯(cuò),按照現(xiàn)在的思路寫下去,但是在較后的結(jié)尾處我們可以運(yùn)用一些方法做一個(gè)畫龍的總結(jié),這樣也許會(huì)有意想不到的效果。
4、回扣標(biāo)題法
在我們寫作文的過程中,有時(shí)候絞盡腦汁也不知道該如何結(jié)尾,這個(gè)時(shí)候我們就要記住要回扣標(biāo)題,哪怕是一句簡單的總結(jié)也要試著呼應(yīng)主題,這樣不僅能夠增加文章的完整性,同時(shí)對(duì)于文章的主題也是一個(gè)很好的詮釋。
5、留空湊撲法
在考試寫作文的過程中我們常常會(huì)遇到這樣的情況,作文寫到一半的時(shí)候?qū)嵲诓恢涝趺磳?,絞盡腦汁就是想不出如何下筆,越想越緊張,越是緊張就越不會(huì)寫,這個(gè)時(shí)候我們不妨先留出一部分,等自己把通篇寫完,回過頭心情稍微放松時(shí)不妨再想想如何把文章拼湊完整,這樣至少能夠增強(qiáng)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。