不建議高三學生在家復習備考，高考是個人戰(zhàn)，但是復習備考團體的力量更強大，當然這是就大多數(shù)情況而言的，不排除個別天賦異稟的學生自學能力強的學生。學校的復習是有著經(jīng)驗豐富教學經(jīng)驗的老師根據(jù)歷年的高考大綱制定的復習教學計劃，對學生的學習是有很大的幫助的，在家復習學生的復習計劃肯定無法像學校的教育計劃那么完善，而且在學校學習上的問題和困難可以和老師同學及時討論，在家復習只能靠自己，學習效率上肯定也存在問題!

　　不建議在家復習，理由如下：

　　1.不要高估自己的自制力

　　你能看到在學校的時候班級學習氛圍差，自己有心學習，卻總是被干擾，你卻忽略了如果在家復習，你可能需要面對更多的干擾，也許會出現(xiàn)諸多誘惑讓人難以自制。

　　比如你需要面對家人無微不至的關懷，這是好事，也是壞事。我們可以想象得到，一旦你決定在家復習，家里人就會盡一切可能給你創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，好吃好喝的供著你，同時會每天用熱切的眼神望著你，希望從你的表情或話語中得到你今天過得很充實，學得很有成果這樣的表達。長時間如此的話，對你個人是很大的壓力。

　　再比如你在家動輒幾個小時的獨處，到底有沒有很高的效率。我們都知道“慎獨”的困難。在學校的時候，班里其他學生的表現(xiàn)其實也給了你一種好好學習我比他們都強的優(yōu)越感，但在家里呢?你會不會突然懈怠?安慰自己學一會兒就可以玩一會兒手機刷一會兒抖音，抑或是一道題解不出來發(fā)發(fā)呆追追劇，這些都是極有可能發(fā)生的事。一個人面臨的誘惑，要比在學校時大得多!

　　2.離開學校，你會失去很多助力

　　我們看一下你離開學校的這個時間點：高三下學期。按常理來說，下學期一輪復習早已結束，如果認真聽講，應該對各科知識有了一個初步系統(tǒng)的認知，構建了屬于自己的知識框架，并且大致明白了薄弱的學科，相關學科薄弱的知識點，這時候會給人一種“在學校已經(jīng)學不到東西”的錯覺。但錯覺只是錯覺，一所好的學校，高三的下半年對學生來說意義非凡!

　　首先，老師可以通過各種渠道，甚至自己大量的刷題給學生提供很多高質(zhì)量的試題，對高三來說，試題為王，有了這些高質(zhì)量試題，程度上可以讓學生刷題更有針對性，題海戰(zhàn)術也更有效率。

　　其次，高三下學期，學校已經(jīng)開始了各種考試包括聯(lián)考模擬考月考周考甚至隨堂考，這些考試的意義有兩個：第一，通過排名找準自己的定位，比如說你模考在全校多少名，而根據(jù)往年經(jīng)驗，學校的前多少名可以讀北大清華，多少名可以讀，多少名能夠達一本線普通本科線，根據(jù)考試的排名，自己心里就大致有底了;第二，通過試卷分析以及老師講評進行查漏補缺的練習，哪一科哪一個知識點拉分了，哪一科可以作為自己的優(yōu)勢學科，這些都需要參與到集體考試中才能夠了解。

　　第三，如果你選擇在家自習，你缺失的一個重要助力就是老師!

　　你刷那么多題，總會有很多疑問，在家學習的話，如何處理這些疑問呢?如果在學校，你可以隨時向老師發(fā)問，好的老師甚至可以據(jù)此幫助你分析你知識體系的缺陷，從而幫助你完善知識框架。

　　你做那么多題，付出那么多辛苦，如果一時想不通怎么辦?老師經(jīng)驗豐富，當你向他們求助的時候，他們可以有效的開導你，但如果你在家學習，你的痛苦，你的壓抑，都只能憋在心里，因為多數(shù)學生到了高三，并不想讓家人擔心，而且打心底也不認為自己的家人能夠真正在學習上幫得了自己。

　　高三下學期，離開學校，缺少了老師的助力，你的學習，將面臨很多新的障礙!

　　3.想要彌補遠離學校的不足，你要付出太多

　　有的學生會說，我在家自習，也可以找家教作一對一輔導啊，豈非更有效率!如果這么做，我不能說沒有效果，但不會是性價比較高的辦法，大家都知道，現(xiàn)如今輔導機構的驚人價格，據(jù)我一個朋友介紹，一個新城市小規(guī)模的一家輔導機構，對高三學生一對一輔導開出的價格是一小時三百五。

　　而且，這其實和學校一樣，根本無法增加你的成績就能夠增強!

　　假如你的家長足夠給力，給你請來了一對一的家教，你還需要面臨另一個問題，家教的資源跟在校老師的資源一樣嗎?我見過有些家教老師整理一套知識體系一套學案，是可以用很多年的，想要在這方面獲取足夠多的信息，你較好找校內(nèi)老師作家教，當然，這又涉及對方違規(guī)違紀的問題。

　　綜上所述，如果不是特殊情況，盡量還是在學校按照老師的教學計劃復習備戰(zhàn)高考，不僅可以有明確的復習方向和重點，還可以增強復習效率!