大家都說(shuō)“興趣是較好的老師”不論是學(xué)校的文化課學(xué)習(xí)，還是家長(zhǎng)給孩子在周末報(bào)的特長(zhǎng)班，孩子要是有興趣的話學(xué)起來(lái)就多了，當(dāng)然寫作文也是這樣，有寫作興趣就會(huì)喜歡寫作文，不會(huì)懶得寫或者逃避寫作文，喜歡寫就會(huì)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去練習(xí)寫作文，這也是慢慢增強(qiáng)寫作能力的一個(gè)過(guò)程，所以說(shuō)寫作興趣對(duì)于寫作的影響還是比較大的，可是有什么培養(yǎng)寫作興趣的方法嗎?以下是伊頓教育網(wǎng)小編整理的具體的培養(yǎng)寫作興趣的方法!

　　01:

　　給孩子報(bào)一個(gè)作文班

　　家庭條件允許的話，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給孩子報(bào)一個(gè)作文班。作文老師會(huì)教孩子一些寫作方法。孩子對(duì)作文沒(méi)有興趣，或害怕寫作文，主要是沒(méi)有掌握寫作的方法，如果方法掌握了，寫起來(lái)就不困難了。會(huì)寫了，孩子慢慢地對(duì)作文就有了興趣。

　　02:

　　給孩子買一些作文書看

　　經(jīng)常領(lǐng)孩子去書店逛一逛，有孩子喜歡的作文書，給孩子買一些回來(lái)，有時(shí)間看一看。較好買同齡孩子寫的作文，看的時(shí)候更有接近感。作文書中會(huì)有很多的作文，看了以后，孩子可以從中學(xué)到別人的寫作方法。孩子還會(huì)去模仿別人的作文，去寫自己的作文。作文書看多了，就對(duì)作文也會(huì)產(chǎn)生興趣。

　　03:

　　要經(jīng)常討論作文

　　在家里，要經(jīng)常討論作文問(wèn)題，讓孩子感到爸爸媽媽對(duì)作文都很感興趣，從而也會(huì)激發(fā)起孩子對(duì)作文的興趣。比如老師布置一個(gè)作文題，孩子寫之前，全家可以討論一下寫法，然后再去寫作;比如考試作文被扣分了，全家在一起討論一下扣分的原因是什么;又如老師作文本發(fā)下來(lái)之后，全家在一起討論一下老師的批語(yǔ);等等。

　　04:

　　堅(jiān)持一周寫一篇作文

　　為什么要堅(jiān)持一周寫一篇作文呢?因?yàn)樽魑氖且粋€(gè)需要?jiǎng)邮值膶W(xué)科，只有多寫多練才能學(xué)會(huì)。作文越不寫手越生，越寫才會(huì)越，越寫才會(huì)越有興趣。有的同學(xué)堅(jiān)持寫周記，就是一種練筆的好習(xí)慣。

　　05:

　　幫孩子整理一本作文集

　　家長(zhǎng)抽時(shí)間，可以幫助孩子把作文整理一下，把孩子的作文裝訂成作文集。較好能把孩子寫的作文輸?shù)诫娔X里，打印出來(lái)裝訂成冊(cè)。整理的時(shí)候，可以按寫人篇、寫事篇、寫景篇、寫物篇、童話篇、書信篇、日記篇等，去分類。孩子看到自己寫的作文集，會(huì)更加喜歡作文的。

　　培養(yǎng)孩子對(duì)寫作的興趣，以上這五種方法各位老師和家長(zhǎng)可以好好參考一下!寫作文有了寫作興趣之后就要積累素材，也要多動(dòng)筆寫，會(huì)對(duì)寫作能力增強(qiáng)有幫助!