先說學(xué)習(xí)英語單詞的問題，其實這是孩子在學(xué)校里的任務(wù)。對于英語單詞，學(xué)習(xí)并不難，難的是記憶和運用。記憶又是一個反復(fù)地同遺忘作斗爭的過程。所以，問題可以理解成“家長該怎么幫助孩子記憶英語單詞?”

　　單詞卡

　　可以動手跟孩子一起制作單詞卡，卡片上面的內(nèi)容包括英文單詞、中文意思、對應(yīng)的圖片以及例句，卡片大小以便于攜帶為宜。這樣不管是在家里、外出散步，還是排隊等公交地鐵，都可以拿出來記憶學(xué)過的單詞，充分利用這些瑣碎的小時間，不斷地記憶。多次重復(fù)記憶比花費幾個小時時間來記憶單詞效率高。

　　制作卡片的過程也是培養(yǎng)孩子動手能力的機會，也是增進(jìn)親子感情的好時機。

　　電子卡片

　　如果覺得單詞卡還是不方便(畢竟學(xué)的單詞那么多，還要花時間制作……)，可以選擇在線單詞卡。分享一款比較好用的學(xué)習(xí)軟件quizlet，它可以通過批量導(dǎo)入的方法，自動生成單詞卡片和單詞發(fā)音，并通過智能計算來安排學(xué)習(xí)計劃，記錄學(xué)習(xí)情況。打開手機就可以學(xué)習(xí)，更加便捷。家長只需要每天督促孩子完成學(xué)習(xí)計劃即可。(身邊有做得好的家長，孩子再也不怕老師聽寫單詞了O(∩_∩)O~)#p#副標(biāo)題#e#

　　思維腦圖

　　目前思維腦圖比較，各種機構(gòu)和老師都大加贊賞和分享。但有一點是需要注意的，并不是的腦圖(在線腦圖網(wǎng)站和工具)都能達(dá)到擴展思維增強記憶的作用。尤其是比較機械死板的線條方框，跟大腦的思維形式是相差甚遠(yuǎn)的。個人較分享的就是手動畫腦圖。雖然剛開始可能會覺得比較麻煩困難，但經(jīng)過努力之后，不但可以收獲單詞串聯(lián)記憶的成就感，還可以發(fā)現(xiàn)孩子的審美和邏輯思維能力也不知不覺提升了。

　　以上是給家長朋友的一些建議，希望可以給孩子更多的鼓勵和支持，每個孩子都可以做得更好。