1. 首先父母的情緒很重要。

　　如果孩子一犯錯(cuò)，父母就很生氣，語氣很激動(dòng)地教導(dǎo)孩子哪里做錯(cuò)了，應(yīng)該怎么做等等。孩子不僅會(huì)害怕，還會(huì)覺得委屈，甚至?xí)芸咕堋Ｒ驗(yàn)?他們會(huì)害怕父母生氣，也會(huì)覺得父母沒有理解他的感受。所以，當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，切記不要太激動(dòng)，要心平氣和地和他講，不然效果適得其反。

　　2. 站在孩子的角度著想

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，何況還是個(gè)小孩。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，先不用指責(zé)他，而是站在他的角度去想，為什么會(huì)這樣?他現(xiàn)在的心情是怎么樣的?一般孩子犯錯(cuò)后都有意識(shí)到自己做錯(cuò)了，所以這個(gè)時(shí)候耐心地教導(dǎo)很重要，孩子也會(huì)欣然接受。比如一群孩子在玩，不小心打到其他小朋友。其實(shí)孩子不是故意的，這個(gè)時(shí)候不能直接責(zé)怪他，而是叫他和小朋友道歉就沒事了。

　　3. 引導(dǎo)孩子站在他人的角度著想，并享受處理事情的后果

　　比如孩子的玩具被搶了，他很不開心，又一下子就搶回來了。這個(gè)時(shí)候就可以教導(dǎo)小孩“我知道你不高興因?yàn)橥婢弑粨屃耍悄惆淹婢邠尰貋?，小朋友的感受也?huì)和你一樣不開心，能不能想個(gè)方法讓你們兩個(gè)都開心的”這時(shí)候孩子可能會(huì)回答“讓他先玩20分鐘后再給我玩”“這個(gè)方法不錯(cuò)，但是還有沒有更好的辦法呢?”這時(shí)候孩子就更加深入思考了，看了一圈玩具，可能會(huì)講“我想用其他玩具吸引他的注意，這樣他就心甘情愿地和我換玩具了，就可以一起開心玩玩具了”“主意真好，何不去試試呢?”孩子就會(huì)很開心地去做了。并且很享受這個(gè)事情的后果，那么，以后他遇到這樣的情況就會(huì)自己想辦法處理，讓大家都開心的辦法。