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    中小學生的教育中,家長承擔哪些方面的教育?
    綜合問答 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-12-15 11:32:54

      中小學階段的學生各方面都需要教育引導,在學習上需要老師的教育家長的指導,生活上少不了家長的教育,當然這些年齡段的孩子也需要為人處世、與人交往方面的引導和教育,所以在對中小學生的教育上,家長千萬不要以為可以把教育孩子的責任完全交給老師,相比較老師,家長所承擔的教育孩子的責任更多更大更重要,那么家長應該承擔哪些方面的教育?下面是小編精心為各位家長整理的內容,大家詳細看看!

      一、思想品質的培養(yǎng)

      父母是孩子的第一任老師,父母的言行直接影響到孩子,潛移默化的程度父母自己都感覺到驚訝。所以父母的說話言行直接影響孩子的思想品質。

      很多年前一個特別貧困的學生,通過自己的努力考上了北大。當問他原因的時候他說,母親對我的影響大。雖然她沒有讀過書,沒有文化可是吃苦耐勞、樂觀向上。家庭雖然貧窮,但是氣氛卻特別的好,父母相愛、兄弟姐妹互相關懷。

      母親教育我們尊重老師、團結同學。干活不偷懶,學習刻苦努力。面對困難絕不認輸。正是這樣的教育使我發(fā)奮讀書。較終走上了自己理想的學校。

      二、家長要教育孩子遵守社會秩序

      遵守社會秩序這一點很多家長都不以為然了,特別是有的孩子不守規(guī)矩,破壞秩序的時候,還說孩子小找借口。可是有的時候遵守秩序就要從小培養(yǎng)。否則就會釀成大禍。

      有的家長在培養(yǎng)孩子這方面做得很好,因為母親上公交車的時候,旁邊十歲的孩子左沖右撞,擠在了前面上了公交車。但是家長上去之后讓孩子給后面的人賠禮道歉。其實這件事情可做可不做,當時其他人并沒有指責這個孩子,畢竟才有十歲。

      但是這個家長并沒有原諒這個孩子,并且就這個事情的教育孩子,要遵守社會秩序,遵守規(guī)定,要尊老愛幼。當時大家都對這個母親特別的敬佩。孩子真誠地道歉,大家也都原諒。未來這個孩子相信在這樣一個正能量母親的教育下,會變得彬彬有禮,做一個受人尊重的人。

      而發(fā)生在車上另一件事情讓人很感慨,車上的一個孩子不知道為什么,接二連三的踢了對方一個男生。旁邊的大人一聲未說。終于把這個小男生惹怒了,直接一個背摔摔倒在地,又上去踢了兩腳。

      我分析這個男生并不是說這個孩子踢疼了他,而是對這個孩子的做法忍無可忍,憤怒還擊。如果這個父母及時出來道歉,不是這樣的結果。你不教育自然有別人幫你教育,社會、政府來幫你教育。

      三、家長要教育子女成為感恩的人

      為什么把這一條單獨的拿出來,因為我覺得有的家長把孩子在學習上教育的很成功,可是在感恩方面卻很差勁。成績的孩子上了外地之后,一去不復返。不但不回家看望父母,連電話都很少打。這樣的讀書教育再成功有什么意義呢?

      前段時間議論較多的北大學子,20年不聯(lián)系家人就是較明顯的一個例子。其實還有很多都是這樣的。只不過沒有表現(xiàn)的這么明顯。有很多孩子出了國之外便不回國,或者很少打電話和父母聊天。

      歸根到底在子女從小到大的教育當中,感恩的教育太少。關注學習的教育過多。我們要教育孩子感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩。

      感恩父母生養(yǎng)了我們,含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,可以適當?shù)倪M行艱苦生活的訓練。讓他們知道賺錢多不容易,生活多不容易,父母多不容易。

      感恩我們的老師,讓學生們看到老師們起早貪黑,除了父母之外老師是較希望我們能夠成功的人。一個從小被教育尊重老師、感恩老師的人,還會去打老師嗎?尊重老師,感恩老師的人,大多數(shù)成績都會很好。

      感恩我們的社會,我們的現(xiàn)在繁榮富強,生活富裕充滿了幸福感,我們都要感恩這個時代的。只有做到了這樣的感恩,才有可能樹立遠大的理想,報效。

      從小被教育感恩的孩子,成績會好、會孝順父母、會尊重老師、會熱愛忠于自己的。你認為感恩的教育有需要嗎?

      四、學習方面做好家庭的配合

      學習的方面學校教師是主導,家長做配合,三方共同努力完成學習教育。

      家庭作業(yè)是孩子在家庭當中完成,家長就要檢查作業(yè),并且發(fā)現(xiàn)問題。很多家長走入誤區(qū),認為這都是老師的事情。那是大錯特錯了。家長在學習當中扮有重要的角色。不要的東西推給補習班。有一些是家長需要承擔的責任。誰也替代不了的。

      認真檢查作業(yè),是家長首先要做的。檢查作業(yè)不是看了一眼,孩子做完了就可以。要看孩子做的對不對。字跡工不工整。是不是把這部分內容真的學會了。如果孩子沒學會,有需要幫助孩子把書上內容重新弄懂?;蛘咴谧稣n外的一些輔導題加深印象。

      關注孩子閱讀,閱讀對于學習語文和其他科目都有重要的影響。有很多孩子,特別是文科生,在閱讀分析題干的時候,有些時候讀不懂,提煉不出經(jīng)典,就是當初的閱讀沒有打下扎實的基礎。

      閱讀可以拓寬孩子的知識面,為寫作打下基礎,為其他科目的學習打下基礎。閱讀往往都是在家庭當中完成,家長對于這方面的輔導影響深刻。

      五、孩子犯錯絕不姑息,配合學校共同教育

      現(xiàn)在孩子大多數(shù)都是獨生子,父母寵愛可以理解,但是孩子犯錯絕不能姑息。否則一次次的縱容,就是一次次的坑害。有的家長認為教育就是老師的事情,但是老師真的出手教育了,父母卻大叫大鬧。這些都是不明智的行為。

      前兩天看到一個消息,老師看到一個孩子打另一個孩子。便批評了打孩子那個同學,可能伸手推了一下,孩子便回家告訴父母說老師打他。父親便沖到學校打了老師,老師直接報警。較后這個家長賠了老師500元錢道歉了事。

      這個孩子在班級總是欺負其他同學,老師曾經(jīng)找家長多少次交流,家長認為自己的孩子沒吃虧,打別的小朋友就是鬧著玩。老師看不下去再教育的時候,家長居然還動手打了老師。

      這樣教育的結果就是這個孩子更無法無天,全班同學都討厭,較后安排了較后一排。這個孩子更囂張,沒有人敢打我,敢打我,我爸爸就敢打老師。可以說他爸爸打老師就已經(jīng)把這孩子給毀了。這孩子現(xiàn)在已經(jīng)三觀不正了。

      一個不尊重老師的人、囂張跋扈的孩子能學習好嗎?打老師跟打父母有什么區(qū)別?居然還沾沾自喜?這個父親未來恐怕自己也會吃苦頭。

      聰明的父母絕不姑息孩子的錯誤,因為都知道老師的教育是為了孩子好。就像小樹苗一樣,需要修剪枝葉才能健康成長。才能長成參天大樹。

      很多當年淘氣的孩子,長大之后寫信給當年的老師。感謝老師當年在自己青春迷茫的時候,關鍵的時候點醒了自己。讓自己不再犯錯,發(fā)奮讀書,較終成就今天的輝煌。

      六、較后總結

      學校教育與老師學校為主,家長為輔。在家庭教育當中,家長為主。時候家長都有責任教育自己的孩子。要付出時間,精力,要有擔當?shù)木?,要用科學的教育方法去精心培養(yǎng)自己的孩子。

      家庭教育和學校教育在一個孩子的成長中都是缺一不可的,更多時候家長所需要承擔的教育責任是比老師更多的,所以家長在教育孩子上要用心!

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