概念是思維的細(xì)胞。數(shù)學(xué)的發(fā)展及研究，其實(shí)就是在解決實(shí)際問(wèn)題，遇到困難后，而產(chǎn)生的新概念及其新運(yùn)用。

　　首先要對(duì)的公式，能完全的記住，對(duì)各種公式的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，要能掌握，在思考數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要想著一方面，應(yīng)從多方面去思考這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題題目他是從不同的公式不同的角度，融合在一起然后總結(jié)出這個(gè)題目。所以你就要掌握的公式，能正反推出這個(gè)公式。在學(xué)習(xí)中要掌握定理的概念，往往這些就很容易被同學(xué)忽視掉。

　　數(shù)學(xué)題目一般老師都會(huì)講過(guò)類似的，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換和思考，當(dāng)老師講過(guò)這個(gè)題目是自己也要去做類似的題目，讓自己對(duì)同類型的題目能解答。

　　一般的題目他都是根據(jù)公式和定理總結(jié)出來(lái)的，只要你用這些公式和店里往里套一般都會(huì)很容易解答出來(lái)的，要靈活運(yùn)用