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    烏魯木齊地區(qū)2018年高三第二次質(zhì)量監(jiān)測(語文)參考答案
    語文 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-04-01 10:08:13
      烏魯木齊市近日進(jìn)行了高三年級第二次質(zhì)檢考試,本期,伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就為大家分享烏魯木齊地區(qū)2018年高三年級第二次質(zhì)量監(jiān)測語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn),方便同學(xué)們核對答案及分析試卷!!!快來和小編一起來了解一下吧!

      (試題中凡主觀題答案意思對即可,若與答案不同而言之成理,亦可酌情給分)

      一、(35分)

      (一)(9分)

      1.A(B項,生態(tài)消費(fèi)并未“一直以來都備受人們的重視”;C項,原文是消費(fèi)者應(yīng)“堅持正確的價值理念” ;D項,“發(fā)揮主體作用”的并非政府。)

      2.B(不是生態(tài)消費(fèi)的立場和歸宿,而是“研究問題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。)

      3.A(“攀比消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、過度消費(fèi)等不斷增加”只是“現(xiàn)代社會消費(fèi)矛盾不斷凸顯”的一個原因。)

      (1~3題每題3分)

      (二)(14分)

      4.D(文本較后的對話,是對拼盡全力執(zhí)著追求夢想的贊美。)(3分)

      5. ①陪襯對比。以觀眾的庸常襯托出夢之隊球員們?nèi)税愕哪芰?。②渲染氣氛。描寫了賽場上人們激動狂熱的情緒,給人以感染。③深化主題。看臺上體能衰退的人們?nèi)杂袎粝?,仍有對力量、激情、勇氣等的渴望?(5分)

      6. ①指美國男子籃球隊代表的讓人無法企及的世界較高水平。②也指人類體能的極限,人類遠(yuǎn)古的夢想和夢境。③喻指當(dāng)今人們已經(jīng)喪失的幻想、激情、單純和勇氣等。 (6分)

      (三)(12分)

      7.C(“提供貸款、保險等方面的支持”不能確保脫貧。) (3分)

      8.A C(B項,“年輕”在圖表中沒有根據(jù);D項,“內(nèi)生動力”不是“方法”;E項,貧困群眾脫

      貧致富并切斷貧困的代際傳遞,“扶貧工作”才“達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)”。) (寫對1個得2分,

      寫對2個得5分)(5分)

      9.①政府:落實(shí)黨中央決策部署,堅持扶貧基本方略,強(qiáng)化社會治理能力。

     ?、谄髽I(yè):創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會,提供技術(shù)、人才等方面的支持,幫助找到較好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。

     ?、圬毨罕姡毫⒅驹鲋?,努力學(xué)習(xí),辛勤勞動。 (4分)

      二、(35分)

      (一)(19分)

      10.B(原文標(biāo)點(diǎn):進(jìn)奏官奮臂喧然欲去,不得已入見,文紀(jì)據(jù)床端笏,臺吏通名贊拜,既出,恚怒不自勝,訴于樞密使安重誨。)

      11.C(“視事”不是“視察指導(dǎo)工作”之意。)

      12.C(盧文紀(jì)為難于鄴較重要的原因是于鄴是宰相崔協(xié)任命的官員。)

      (10~12題每題3分)

      13.(1)安重誨說:“我不知道以前的慣例,(你們)可以向朝廷上訴。”于是這些人就一起到宮門求見(皇帝)以壯聲勢。(5分)

      (2)自從你當(dāng)了宰相,我詢問眾人的意見,都說(你)能帶來天下太平,今天讓我到了這種地步,你該怎么辦?(5分)

      (二)(11分)

      14.C E(C項,沒有“希望好友向朝廷引薦自己”之意;E項,語言并不“平易”。) (寫對1個得2分,寫對2個得5分)(5分)

      15. ①憂國傷亂。“菊殘”自然讓人想到國破,不談戰(zhàn)事,只管喝酒,倍增傷愁。

     ?、跓崃移谂?。趁殘菊還在,盼朋友共飲一杯,可見二人深情厚誼。

      ③勸解寬慰。含蓄勸解朋友勿因棄城失職而內(nèi)疚自責(zé),并用“當(dāng)及菊殘”時喝酒加以寬慰。 (6分)

      (三)(5分)

      16.(1)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰

      (2)使秦復(fù)愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也 (每空1分,共5分)

      三、(20分)

      17.D(鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝的精巧。羚羊掛角:佛教以此比喻領(lǐng)悟人生奧秘,后詩評家用以形容逸玄妙的詩歌境界。尾大不掉:舊時比喻部下的勢力很大,無法指揮調(diào)度;現(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大,指揮不靈。)

      18.D(A項,末句主語成分殘缺;B項,“整頓”“頑疾”搭配不當(dāng);C項,“多年”“夙愿”重復(fù)贅余。)

      19.B(根據(jù)句意和句間的邏輯關(guān)系,應(yīng)選此項。)

      (17~19題每題3分)

      20.①獲得   ②便利   ③固定   ④敘事性  ⑤招致 (5分)#p#副標(biāo)題#e#

      21.小綠谷公園,是位于烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二期的按照“國際、較好、新疆第一”

      的原則,從“大生態(tài)—重點(diǎn)景觀—城區(qū)綠化—低碳經(jīng)濟(jì)”四個層面高標(biāo)準(zhǔn)打造出的由水景、綠

      植、步行道、景觀長廊等構(gòu)成的生態(tài)公園。(6分)

      四、(60分)

      22.(略。)(請參照2017年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。)(60分)

      附文言文參考譯文:

      盧文紀(jì),字子持,他的祖父盧簡求,是唐代太原節(jié)度使,父親盧嗣業(yè),官至右補(bǔ)闕。盧文紀(jì)考中進(jìn)士,在后梁任刑部侍郎、集賢殿學(xué)士。后唐明宗時,擔(dān)任御史中丞。剛上任,百官到御史臺參謁,官吏匯報說各道的進(jìn)奏官前來祝賀,盧文紀(jì)問:“該怎么辦?”官吏回答說:“朝廷在長安時,進(jìn)奏官拜見大夫、御史中丞就像小吏(拜見長官)。自從唐朝衰敗,天子勢力衰微,諸侯勢力強(qiáng)盛,不來進(jìn)貢,朝廷遷就鎮(zhèn)守一方的軍事長官,借助地方駐京辦事機(jī)構(gòu)的官吏(處理政事),大夫、中丞就任官職,進(jìn)奏官到接待賓客的處所通報姓名,(大夫、中丞)用茶酒慰問而不出來見面(免于進(jìn)奏官跪拜行禮),各朝相傳作為慣例。”

      盧文紀(jì)說:“我雖然德行淺薄,怎敢毀壞過去的制度?”于是派小吏告知他們。進(jìn)奏官揮臂大聲喧嘩想要離去,(較后)沒有辦法進(jìn)來跪拜盧文紀(jì),(盧文紀(jì))坐在坐具上手持笏板,御史臺的官吏通報姓名唱禮(讓他們拜見),出來以后,(進(jìn)奏官)都憤怒難忍,向樞密使安重誨告狀。安重誨說:“我不知道以前的慣例,(你們)可以向朝廷上訴。”于是這些人就一起到宮門求見(皇帝)以壯聲勢。唐明宗問宰相趙鳳:“進(jìn)奏吏與宮外的官員相比怎么樣?”趙鳳說:“(他們)是各州縣發(fā)送遞交(文書)之類的人。”唐明宗發(fā)怒說:“都是小吏罷了,怎么能夠輕慢我的執(zhí)法官!”(將他們)全都施以杖刑然后打發(fā)他們走了。一年多以后,(盧文紀(jì))升任工部尚書。

      盧文紀(jì)一向與宰相崔協(xié)有矛盾,崔協(xié)任命于鄴為工部郎中,盧文紀(jì)因為于鄴和自己父親的名字同音,十分生氣,于鄴到尚書省拜見(他),盧文紀(jì)不想見他,就請求連續(xù)休假。不久,于鄴奉命出使,還沒有出發(fā),盧文紀(jì)就馬上出來處理公務(wù),于鄴因醉酒后憤懣上吊自殺而死,盧文紀(jì)因罪被貶為石州司馬。過了很久,做了秘書監(jiān)、太常卿。奉命出使蜀地,經(jīng)過鳳翔。當(dāng)時唐廢帝為鳳翔節(jié)度使,文紀(jì)身材魁梧、聲音洪亮,唐廢帝認(rèn)為他與眾不同。后來唐廢帝入京被立為帝,想要挑選宰相,向身邊的人詢問,身邊的人都說:“盧文紀(jì)有聲望。”唐廢帝于是把清廉有聲望的官員姓名都寫下來放進(jìn)琉璃瓶中,晚上焚香向上天祈禱,用筷子夾取名單,首先得到盧文紀(jì)(的名字),就欣然任命他為宰相,于是授予盧文紀(jì)中書侍郎、同中書門下平章事的官職。

      這時,天下紛亂多事,唐廢帝多次因此責(zé)備盧文紀(jì)。晉高祖在太原起事,唐廢帝北征,前往祭拜徽陵,在以前守陵衛(wèi)士的值宿之所休息,看著盧文紀(jì)說:“我從在鳳翔認(rèn)識你以來,不以一般人對待你,自從你當(dāng)了宰相,我詢問眾人的意見,都說(你)能帶來天下太平,今天讓我到了這種地步,你該怎么辦?”盧文紀(jì)惶恐不安地謝罪。

      晉高祖入京為帝,(盧文紀(jì))被罷為吏部尚書,后來屢次升遷到太子太師,退休。周太祖入京為帝,立即在盧文紀(jì)家里授予他司空的官職。盧文紀(jì)去世,享年七十六歲,被追贈為司徒。

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