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    小學(xué)生作文開頭怎樣寫才能吸引人?20種打開作文大門的寫法,學(xué)起來吧!
    作文 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2020-11-21 17:08:18

      一篇好的作文首先需要一個好的開頭,這樣才能抓住讀者的注意力,讓讀者有興趣繼續(xù)讀下去!!!不過,怎樣寫作文開頭?哪種作文開頭比較好?這是大家較關(guān)注的一個問題了,伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編在此就為大家送上20種打開作文大門的寫法,學(xué)起來吧!

    小學(xué)生作文開頭怎樣寫才能吸引人?20種打開作文大門的寫法,學(xué)起來吧!

      1、外貌描寫式開頭

      即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。肖像刻畫要生動逼真,使人或物的形象豐滿,達到呼之欲出的效果。

      如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界。(選自《懶的報應(yīng)》)

      2、性格特征式開頭

      即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭,直接形象地表現(xiàn)人物的特點。語言要簡練、準確、精彩。

      如:我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。(選自《多面媽媽》)

      3、開門見山式開頭

      即開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

      如:王加麗是個勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。(選自《我的好朋友》)

      4、環(huán)境描寫式開頭

      即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景,達到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。

      如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風(fēng)呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。每個候車區(qū)都站了許多候車人。(選自《那天,我真后悔》)

      5、巧設(shè)問題式開頭

      即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以增強讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種:

      1.反問式開頭。

      2.設(shè)問式開頭。

      3.疑問式開頭。

      不管用哪種形式開頭,都要為主題思想服務(wù),要有神秘感、新奇感。

      如:奇怪!“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識字?(選自《假文盲》)

      6、心理描寫式開頭

      即以人的思想、心情作開頭,主人公的喜怒哀樂,都可以以準確的語言表現(xiàn)出來,創(chuàng)造出一種心理氛圍,給讀者以強烈的感受,增強文章的感染力。

      如:第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費,激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起,同學(xué)們會羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。(選自《第一次登報》)

      7、形象比喻式開頭

      即不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫內(nèi)容。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。比喻力求生動、貼切。

      如:老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下較偉大的人類靈魂的工程師。(選自《老師頌.》)

      8、妙用排比式開頭

      即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起,表達統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點,敘述事情經(jīng)歷,表達思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強烈的語言氣勢,工整的詞句韻律,情與美的結(jié)合,給讀者以美的享受。

      如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(選自《走出家門》)

      9、對比渲染式開頭

      即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面并列出來,形成鮮明的對照。對比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對人物或事件的印象。

      如:我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。(選自《兩種愛》)

      10、揭示中心式開頭

      即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點,或揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心。

      如:我要將自己“嫁”給書。是書教給我許多知識,是書教會我怎樣做人,是書給我了許多的喜怒哀樂……(選自《我要“嫁”給書》)#p#副標題#e#

      11、直點文題式開頭

      即在文章的開頭就點出了文題,讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。

      如:假如我會克隆,我要克隆幾個我自已,幫我做各種事。(選自《我要克隆幾個自己》)

      12、名人名言式開頭

      即引用名人名言作為文章的開頭引語,使文章的角度站得更高,中心提煉得更準確,文章顯得更有文采。

      如:記得程頤好像說過:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深?!睍x得越多,也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書,同書中的主人公同呼吸,共命運,時常達到廢寢忘食的地步。(選自《書趣》)

      13、言語描寫式開頭

      即直接從人物的語言或?qū)υ捜胧珠_篇,使讀者剛一接觸文章就如見其人,如聞其聲,使人物形象更加鮮活。

      如:“懶蟲!快八點了!再不起床就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。(選自《我眼中的媽媽》)

      14、引用歌詞式開頭

      即直接引用某歌詞作文章的開頭,或引出人物,或揭示中心,或渲染氣氛等。

      如:“我是一只可憐的小小鳥,想飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌,背著沉重的書包無奈地走在回家的路上,想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。(選自《我是一只籠中鳥》)

      15、抒發(fā)感情式開頭

      即作者以優(yōu)美精煉的語言,藝術(shù)性表達自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主題,增強文章的感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴。

      如:靜下來的時候總想起那條小巷,小巷幽幽,包含多少人間真情。多少年來,小巷的一草一木總縈繞心頭,那石鋪的街道,古舊的木門,挺拔的大樹,還有那普通又普通的人們……(選自《幽幽小巷情》)

      16、倒敘描寫式開頭

      即首先把事件的結(jié)局、結(jié)果在開篇寫出來,制造懸念,然后再依照情節(jié)的發(fā)展進行敘述,這樣不僅強調(diào)結(jié)果的重要性,增強文章的表達效果,而且引起讀者的閱讀興趣,增加文章的魅力。

      如:哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又上報了!讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句,不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過,真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。(選自《我愛用心去體驗生活》)

      17、交待原因式開頭

      即先交待原因,再記人敘事,讀者開始讀文章就了解起因,以有利于增加對文章的閱讀興趣。

      如:不知怎么的,從小就與音樂有緣,六歲起在文工團練了兩年的舞蹈,差點兒進了北京芭蕾舞學(xué)院;八歲時,學(xué)了兩年的鋼琴,也能湊合伴奏?,F(xiàn)在雖然課程緊張,我卻迷上了唱歌。所以,在眾多的科目中,我較喜歡的莫過于音樂課了。(選自《我是一個音樂迷》)

      18、夢幻遐想式開頭

      即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇妙的想象,或表達自己的心情,或抒發(fā)自己的感受,或?qū)δ撤N事物產(chǎn)生新奇的構(gòu)思等。

      如:我穿過時空隧道,來到了2035年。從美國留學(xué)歸來,返回了我的家鄉(xiāng)—襄陽。啊!這里的一切是那樣的親切溫馨,但又是那樣的新鮮美麗。天比以往更藍了,水比以往更清了,棟棟高樓鱗次櫛比,片片綠化帶賞心悅目。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng),走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。我驚詫,這是我的家鄉(xiāng)嗎?(選自《未來的家鄉(xiāng)》)

      19、心語訴說式開頭

      即作者在文章開頭就把自己的心扉敞露給文章中的主人公,采用與第二人稱交談的方式,訴說心理話語。

      如:媽媽老了,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。女兒長大了變美了,可媽媽額頭上爬滿了皺紋,頭上長滿了白發(fā)。媽媽呀,是您給了我生命,是您給了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途。沒有媽媽,就沒有我的一切。(選自《深深的愛》)

      20、與讀者交談式開頭

      即作者開篇就用親切的語言與讀者交談,或發(fā)表自己的看法,或向讀者提出問題,以拉近讀者的心理,引起讀者的閱讀興趣。

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    文章標簽: 小升初作文
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