語文作為一門工具性的學(xué)科,學(xué)好對(duì)其他課程都很重要,尤其是閱讀理解能力,像歷史、政治等材料分析都會(huì)用到。語文的理解大致可分為四塊,分別是理解、概括、總結(jié)、表達(dá)。通俗來說就是用自己的語言把文章的意思清楚地表達(dá)出來。
以下建議供參考。
1、了解基礎(chǔ)漢語語法表達(dá),辨別不同詞性的表達(dá)方式、句子成分,結(jié)構(gòu)等。
基礎(chǔ)語法比如主謂賓,被字句、把字句,特殊句式,單句、復(fù)合句等。弄清句子的邏輯關(guān)系,如并列、轉(zhuǎn)折、假設(shè)、條件、因果等。
如主謂句就有三種:
動(dòng)詞謂語句:桌子擦得干凈。
名詞謂語句:今天端午節(jié)
形容詞謂語句:她漂亮
2、多讀,多思考,在讀文本時(shí),帶著思考去看,仔細(xì)揣摩句子、段落間的關(guān)系。
思考重要,如果沒有思考,一篇文章讀過去也就只是讀了,留不下什么印象。多讀也很重要,讀的過程是一個(gè)培養(yǎng)語感的過程,讀得多了,就會(huì)對(duì)句子表達(dá)等有了的把握。
閱讀和思考同等重要,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
3、進(jìn)行專題訓(xùn)練,通過做題檢查學(xué)習(xí),通過做題鞏固學(xué)習(xí)。
理解能力的增強(qiáng)是需要要做題的,通過做題檢驗(yàn)自己的理解能力,發(fā)現(xiàn)自己的長短處,有針對(duì)性地補(bǔ)救。
做題是鍛煉理解能力的捷徑,不斷發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),不斷改正,逐漸形成自己的理解體系。
較后,在鍛煉理解能力的同時(shí),也要注重表達(dá)能力的提升,畢竟只有寫到試卷上才是真正的成功。