現(xiàn)如今的教育,講究的是德智體美勞發(fā)展!那么,如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)呢?審美意識(shí)是人對(duì)審美對(duì)象的反映,包括感知、感受、趣味等方面,并將這些通過(guò)的方式展現(xiàn)出來(lái)的一種意識(shí)。對(duì)于在感知的生活中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),我們可以從以下幾個(gè)方面著手:
1.注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,觀察能力是審美能力的基礎(chǔ)。生活中注重學(xué)生對(duì)靜態(tài)到動(dòng)態(tài)現(xiàn)象的觀察,通過(guò)外在形式美的觀察升華到內(nèi)在精神美;通過(guò)色彩、音樂(lè)、芬芳的觀察,構(gòu)成對(duì)物體對(duì)稱(chēng)、比例、色調(diào)的認(rèn)知;
2.注重增強(qiáng)學(xué)生審美認(rèn)知程度,通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞絾酒饘W(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生帶著愉悅的心情參與到課堂中去,通過(guò)參音樂(lè)的欣賞或者圖片的賞析,了解和感受作品的美感,從而增強(qiáng)審美認(rèn)知;
3.注重培養(yǎng)審美分析能力,學(xué)生時(shí)代由于抽象分析能力比較差,所以審美欣賞能力比較欠缺,通過(guò)感性知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)知,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)客觀事物做出具體的和正確的分析,在分析的過(guò)程中形成和提生自己的審美意識(shí);
4.注重強(qiáng)化審美語(yǔ)言表達(dá)能力,通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá),分析出作品的美感,設(shè)身處地的表達(dá)作品帶來(lái)的藝術(shù)感;語(yǔ)言的描述是學(xué)生想象和幻想的一個(gè)過(guò)程,當(dāng)學(xué)生能夠恰當(dāng)?shù)拿枋龀鲎髌返臅r(shí)候,審美意識(shí)已經(jīng)初步形成了。
對(duì)所見(jiàn)所聞的觀察、傾聽(tīng)和體驗(yàn),就是通向美的世界的窗口。當(dāng)我們對(duì)美有了自己的定義的時(shí)候,審美意識(shí)其實(shí)已經(jīng)基本形成。通過(guò)觀察我們讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,通過(guò)認(rèn)知我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美,通過(guò)分析我們讓學(xué)生了解美,通過(guò)表達(dá)我們讓學(xué)生理解美,這是我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)生審美意識(shí)的一個(gè)過(guò)程。