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    作為教師,應該怎樣幫助學生自卑心理?
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2018-05-16 11:51:31

      怎樣幫助學生自卑心理?可能很多老師在面對這樣的情況時,會產生一些手足無措!但是,我們還是要讓學生認識到之所以感到巨人高不可攀,只是因為你自己跪著。不信你站起來試試,你能發(fā)現(xiàn),自己并不比別人矮一截。

    作為教師,應該怎樣幫助學生自卑心理?

      奧地利心理學家阿德勒曾說:“我們每個人都有不同程度的自卑感,因為人們都發(fā)現(xiàn)我們所處的地位是我們希望加以改進的。”的確,自卑感是現(xiàn)代社會普遍曾在的心理現(xiàn)象,人人都有,學生也是如此。

      教師是學生人生道路上的燈塔,不僅僅是學生學業(yè)上的指導者,更應該是學生在心理發(fā)展上的引導者。當學生出現(xiàn)自卑心理,教師應該從多方面入手,幫助學生克服這種心理,使學生能夠健康發(fā)展。

      1:幫助學生的辨證的看待自己,正確認識自己,評價自己。金無足赤人無完人,每個人都有自己的長處和短處,教師要幫助學生分析他的長處和短處,提醒他正視自己的短處,更要看到自己的長處。

      2:鼓勵學生與人交往,消除他與同學之間的隔閡。通過交往,幫助學生矯正性格缺陷,使其能夠在班集體中找到快樂。

      3:創(chuàng)造條件使學生體驗到成功,增強其自信心。

      4:教育學生學會作用積極的自我暗示,遇到問題產生自卑時不妨用語言暗示自己:“別人行,我也行”等。

      5:教師要引導學生正確彌補自己的不足,以勤補拙,揚長避短。

      6:注意讓學生進行自我激勵。學習上教育學生不要把目標定的太高,適宜的目標更容易獲得成功,這對自己來說是一種較好的激勵,有利于增強自信心。

      7:教師要和學生家長確定聯(lián)系,尋求家長的配合做好學生工作。發(fā)現(xiàn)學生有一點點進步,家長要給予及時的鼓勵。

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