孩子中考結(jié)束之后,是應(yīng)該讓孩子放松還是讓孩子上初中升高中的過渡補(bǔ)習(xí)班?可能這個(gè)問題家長都考慮了很多次!伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編提醒家長,初中、高中知識上存在巨大差異,讓孩子在假期上輔導(dǎo)班,對于孩子開學(xué)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活是很有幫助的!!!
一、利用假期補(bǔ)補(bǔ)英語較有效果。
就英語來說,高中一周所學(xué)的單詞量和知識量相當(dāng)初中半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識量,大量的語法知識和長音節(jié)單詞大量出現(xiàn),造成學(xué)生難以在的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),久而久之,越落越遠(yuǎn),就會無所適從。
所以利用假期好好學(xué)習(xí)一下高中的英語,初步掌握新的語法知識,并熟悉記憶單詞,可以緩解高中的學(xué)習(xí)壓力,樹立學(xué)習(xí)信心。同時(shí)也可以更快的被老師認(rèn)可,受到老師的鼓勵(lì)和重點(diǎn)培養(yǎng),為自己的高中學(xué)習(xí)添動力。
二、高中數(shù)學(xué)因難度進(jìn)步,造成入門難,有需要補(bǔ)。
高中數(shù)學(xué),特別是函數(shù)和立體幾何,很多學(xué)生很難一下子聽懂,即使聽懂了做題也不會,如果能找教過高中三個(gè)年級全部數(shù)學(xué)課程的有經(jīng)驗(yàn)的老師給深入淺出的點(diǎn)撥一下,新學(xué)期學(xué)習(xí)起來,將更容易接受。
三、化學(xué)以理解、記憶、推理為主,以知識點(diǎn)多著稱,但如果有一個(gè)知識點(diǎn)模糊或無法跟相關(guān)知識點(diǎn)融匯貫通,就可能無法解出正確答案。因此,補(bǔ)一下化學(xué)很有裨益。
四、高中物理學(xué)科,是大家公認(rèn)的難學(xué)的學(xué)科,主要體現(xiàn)在老師一講就會,一做題就蒙。
因此,物理的補(bǔ)習(xí)和數(shù)學(xué)一樣,建議找經(jīng)驗(yàn)豐富的,有多年帶畢業(yè)班經(jīng)歷的老師來教,因?yàn)槎嗄晁蛡€(gè)畢業(yè)班的老師知識更系統(tǒng)、同時(shí)對各個(gè)年級段的考點(diǎn)更熟悉,也熟知學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)在哪里,講授時(shí)更有的放矢,打通學(xué)習(xí)的思路,才能“授人以漁”。否則只講解題,不歸納題型,不能讓學(xué)生從一個(gè)題看到更多的類似的變形題的解法,效果都不會太好。
另外,高中語文,從近幾年的考試來看,語文的難度逐年加大,無論從閱讀理解還是作文上來看,其廣度和深度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)過學(xué)習(xí)課本所學(xué),因此,利用假期大量閱讀,不僅要看中外名著、更要關(guān)注社會、融入社會生活,感受時(shí)代氣息,另外隨著對中國傳統(tǒng)文化的大力推寵,古文言文也要多涉獵一些,比如《二十四史》等。
當(dāng)然目前,高中大部分地區(qū)由“3+2”的文理分科制,改革為“3+3”的選科制,同學(xué)們也可以根據(jù)自己要專攻的科目,找到自己的興趣和優(yōu)勢科目,比如地理、生物、歷史等,提前準(zhǔn)備,快人一步。
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