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    中考孩子對(duì)學(xué)習(xí)不上心,怎么辦?
    初中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-06-18 11:31:27

      中考階段孩子對(duì)學(xué)習(xí)不上心怎么辦?面對(duì)這種情況,較焦慮的應(yīng)該就是家長(zhǎng)了!首先我們需要找到孩子上對(duì)于學(xué)習(xí)不上心的原因。然后對(duì)癥下藥才會(huì)有所成效!以下,分享一位網(wǎng)友的建議,希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助?。?!

      (一)與老師、孩子、孩子同學(xué)朋友溝通

      家長(zhǎng)可以與老師、孩子、孩子的同學(xué)溝通,結(jié)合老師、孩子同學(xué)朋友的信息,了解孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)及心理情況,深入分析孩子學(xué)習(xí)不上心的具體原因。家長(zhǎng)也要與孩子充分溝通,詢(xún)問(wèn)孩子當(dāng)前對(duì)學(xué)習(xí)的看法及態(tài)度,了解孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

    中考孩子對(duì)學(xué)習(xí)不上心,怎么辦?

      (二)中考階段孩子學(xué)習(xí)不上心的一般原因

      1、中考階段,孩子處于比較緊張的狀態(tài),可能學(xué)習(xí)壓力大,無(wú)法調(diào)節(jié)心態(tài)

      2、孩子由于學(xué)習(xí)情況不佳,不受老師重視、學(xué)習(xí)積極性被打擊,沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)

      3、中考階段受到外部不良影響(比如被游戲所吸引、被貪玩的同學(xué)帶動(dòng))

      4、孩子學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)能力欠佳,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好,對(duì)學(xué)習(xí)這件事情比較自卑

      5、孩子處于叛逆期,喜歡與父母對(duì)著干,所以不聽(tīng)父母教導(dǎo)自己學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)

      6、孩子有其他興趣的愛(ài)好,但不被父母所支持,但又無(wú)心學(xué)習(xí)

      7、孩子不喜歡傳統(tǒng)學(xué)校教育的方式,對(duì)學(xué)校老師的教學(xué)難以投入

      8、其他特殊原因等

      有效溝通,強(qiáng)調(diào)當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的重要性

      對(duì)于家長(zhǎng)而言,要與孩子交流與溝通,平等和諧的溝通,切忌打罵強(qiáng)制,也較好不要純粹說(shuō)教形式,采用有效地藝術(shù)的溝通方式。通過(guò)溝通,傾聽(tīng)孩子的想法,適度引導(dǎo)孩子去理解在當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的重要性,逐步幫助孩子建立起對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí),及時(shí)調(diào)整當(dāng)前狀態(tài),好好把握中考階段的學(xué)習(xí),備戰(zhàn)中考。

      鼓勵(lì)孩子,認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己樹(shù)立目標(biāo)

      家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子,保持耐心,表?yè)P(yáng)孩子一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步,即便是孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)情況不夠理想,但也要相信自己,對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有信心,激發(fā)孩子的潛能,提升孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。同時(shí),家長(zhǎng)更要引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,樹(shù)立的目標(biāo),比如理想的高中。

      中考階段的孩子也有的自我思想了,而且有許多接觸信息的渠道,對(duì)世界對(duì)自己也有認(rèn)知,但在無(wú)限完善中。所以,家長(zhǎng)要在這個(gè)階段引導(dǎo)孩子不斷發(fā)現(xiàn)自己,對(duì)未來(lái)有規(guī)劃,朝著自己目標(biāo)不斷努力。

    *本文內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
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