中考階段孩子對(duì)學(xué)習(xí)不上心怎么辦？面對(duì)這種情況，較焦慮的應(yīng)該就是家長(zhǎng)了！首先我們需要找到孩子上對(duì)于學(xué)習(xí)不上心的原因。然后對(duì)癥下藥才會(huì)有所成效！以下，分享一位網(wǎng)友的建議，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助?。?！

　　(一)與老師、孩子、孩子同學(xué)朋友溝通

　　家長(zhǎng)可以與老師、孩子、孩子的同學(xué)溝通，結(jié)合老師、孩子同學(xué)朋友的信息，了解孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)及心理情況，深入分析孩子學(xué)習(xí)不上心的具體原因。家長(zhǎng)也要與孩子充分溝通，詢(xún)問(wèn)孩子當(dāng)前對(duì)學(xué)習(xí)的看法及態(tài)度，了解孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　(二)中考階段孩子學(xué)習(xí)不上心的一般原因

　　1、中考階段，孩子處于比較緊張的狀態(tài)，可能學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法調(diào)節(jié)心態(tài)

　　2、孩子由于學(xué)習(xí)情況不佳，不受老師重視、學(xué)習(xí)積極性被打擊，沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)

　　3、中考階段受到外部不良影響(比如被游戲所吸引、被貪玩的同學(xué)帶動(dòng))

　　4、孩子學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)能力欠佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)這件事情比較自卑

　　5、孩子處于叛逆期，喜歡與父母對(duì)著干，所以不聽(tīng)父母教導(dǎo)自己學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)

　　6、孩子有其他興趣的愛(ài)好，但不被父母所支持，但又無(wú)心學(xué)習(xí)

　　7、孩子不喜歡傳統(tǒng)學(xué)校教育的方式，對(duì)學(xué)校老師的教學(xué)難以投入

　　8、其他特殊原因等

　　有效溝通，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的重要性

　　對(duì)于家長(zhǎng)而言，要與孩子交流與溝通，平等和諧的溝通，切忌打罵強(qiáng)制，也較好不要純粹說(shuō)教形式，采用有效地藝術(shù)的溝通方式。通過(guò)溝通，傾聽(tīng)孩子的想法，適度引導(dǎo)孩子去理解在當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的重要性，逐步幫助孩子建立起對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，及時(shí)調(diào)整當(dāng)前狀態(tài)，好好把握中考階段的學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考。

　　鼓勵(lì)孩子，認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己樹(shù)立目標(biāo)

　　家長(zhǎng)要多多鼓勵(lì)孩子，保持耐心，表?yè)P(yáng)孩子一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步，即便是孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)情況不夠理想，但也要相信自己，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有信心，激發(fā)孩子的潛能，提升孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。同時(shí)，家長(zhǎng)更要引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，樹(shù)立的目標(biāo)，比如理想的高中。

　　中考階段的孩子也有的自我思想了，而且有許多接觸信息的渠道，對(duì)世界對(duì)自己也有認(rèn)知，但在無(wú)限完善中。所以，家長(zhǎng)要在這個(gè)階段引導(dǎo)孩子不斷發(fā)現(xiàn)自己，對(duì)未來(lái)有規(guī)劃，朝著自己目標(biāo)不斷努力。