做題目讀題都是很關(guān)鍵的，認(rèn)真讀題才能從中知道你做題的目的是什么，才能根據(jù)所給出的條件理出思路，較后正確地做出題目。題目要知道求什么，其次要是到條件，然后根據(jù)這些思考。下面我們討論一下讀題需要做到什么，供學(xué)生及家長參考!

　　一、讀題要一字一字地讀，不能多一字，也不能少一字。

　　數(shù)學(xué)不是語文，語文講究抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂，而數(shù)學(xué)講究準(zhǔn)確。因此讀題要做到不能漏字，也不能添字，也不能讀錯(cuò)字。比如：不能把“增加了”，讀成“增加到”。

　　二、讀題不能讀完才思考，要讀一句思考一句。

        這樣既能培養(yǎng)讀題的好習(xí)慣，也是簡單的訓(xùn)練思維的方法。

　　有的學(xué)生讀題，一口氣就從頭到尾地讀完，這對于簡單的題是沒什么問題，只要稍微難一點(diǎn)的題，就會要重復(fù)讀第二遍或第三遍。這不但浪費(fèi)了時(shí)間，還容易引起對該題的畏懼，影響答題。

　　三、要仔細(xì)讀問題。

　　我們讀題的較終目的是解決問題，所以認(rèn)真讀問題是需要認(rèn)真的。

　　有的孩子經(jīng)常讀完條件就要解答了。我在教學(xué)過程中，經(jīng)常遇到一些孩子答非所問。根本沒有認(rèn)真去讀問題求的是什么。造成應(yīng)該做對而做錯(cuò)的現(xiàn)象。

　　另外，讀題還有一些主要的注意事項(xiàng)，了解一下!

　　1.條件的字面意思，這個(gè)要讀懂。它涉及概念的外延和內(nèi)涵。

　　這是較起碼的，有人說，讀懂題意的字面意思，只要有語文基礎(chǔ)，理解文章意思就行，這話有道理。

　　2.條件的延伸意思要懂，也就是由條件能轉(zhuǎn)化為什么。

　　這個(gè)就需要熟練理解相關(guān)的性質(zhì)，并對典型問題很熟悉，做到這兩點(diǎn)才有可能。

　　3.條件相互間聯(lián)系理解，這個(gè)要在上一步的基礎(chǔ)上，能看到其相同點(diǎn)才可以。

　　這一步，是能做好題目的關(guān)鍵，也是較難做好的。

　　4.條件和結(jié)論相互聯(lián)系的理解。

　　能做到這一點(diǎn)，就能完全解決問題了。