中考孩子寫(xiě)作業(yè)嚴(yán)重拖拉，父母該怎么辦?中考孩子正值青春期，這個(gè)階段的孩子敏感、焦慮、充滿(mǎn)叛逆，孩子作業(yè)拖拉，如果家長(zhǎng)老師不能正確引導(dǎo)，只會(huì)批評(píng)說(shuō)教，反而適得其反，可以嘗試一下的方法。

　　一、肯定—表?yè)P(yáng)—給孩子自信。

　　家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，譬如說(shuō)：作業(yè)的工整度、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、不懂就問(wèn)等，讓孩子充滿(mǎn)自信。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題訓(xùn)斥孩子。

　　二、制定計(jì)劃—放手讓孩子制定出做作業(yè)的計(jì)劃。

　　家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子從時(shí)間、學(xué)科、作業(yè)種類(lèi)(背誦類(lèi)、書(shū)寫(xiě)類(lèi))做出計(jì)劃，并督促孩子按要求完成。

　　三、優(yōu)化環(huán)境—減少外部環(huán)境對(duì)孩子的刺激。

　　孩子做作業(yè)前，把文具提前準(zhǔn)備好，諸如上廁所、喝水等提前完成。創(chuàng)設(shè)適合孩子專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境，比如把電視機(jī)關(guān)掉、家長(zhǎng)不在旁邊玩手機(jī)、不大聲喧嘩、不進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)等。

　　四、方法指導(dǎo)—提升作業(yè)效率。

　　讓孩子先做容易的作業(yè)，對(duì)于不會(huì)的先放過(guò)去，集中消滅，讓孩子學(xué)會(huì)尋求幫助、查閱資料的好習(xí)慣，不在難題上消磨時(shí)間。

　　五、跟老師配合—適當(dāng)進(jìn)行激勵(lì)。

　　孩子因?yàn)閷?xiě)作業(yè)磨蹭、拖拉，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間肯定加長(zhǎng)，這樣孩子就會(huì)厭倦，甚至?xí)室獠煌瓿勺鳂I(yè)，作為家長(zhǎng)要及時(shí)跟老師配合好，如果孩子按要求完成作業(yè)，可以讓老師適當(dāng)給予一些激勵(lì)性的作業(yè)，譬如說(shuō)，少做幾個(gè)題，少寫(xiě)幾遍字，讓孩子嘗到甜頭，有助于養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　總之，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子、學(xué)會(huì)肯定孩子、學(xué)會(huì)換位思考，摒棄簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)教，相信在家長(zhǎng)老師的努力下，孩子作業(yè)拖拉毛病肯定會(huì)有所改善。