初中物理其實很容易，尤其是八年級新生一開始學(xué)的聲、物態(tài)變化、光這些玩意兒又沒有復(fù)雜的計算，先喜歡這些物理實驗和現(xiàn)象，“玩”得開心看得爽，不會覺得它們很枯燥之后，再來談其他。那么，八年級新生該如何學(xué)習(xí)物理?

　　1.避免對物理學(xué)科的畏懼心理

　　本人學(xué)過初中物理，高中物理，也學(xué)過更高層次的物理，現(xiàn)在長時間接觸初中物理，可以負責(zé)的說，初中物理根本就不難。至于高中物理，當時學(xué)的時候也沒有感覺特別難，因長時間不接觸，也不知道現(xiàn)在高深到什么程度，只是從新高考，很多考生不選物理間接的感覺難度不小(不可靠)。估計提問題的朋友也可能受到影響，對物理產(chǎn)生恐懼心理，以致波及初中物理。所以，再次提醒大家初中物理是很容易的，千萬不能受其他因素的影響，不能有對初中物理產(chǎn)生畏懼心理。

　　從初中物理的內(nèi)容看，涉及到的力的現(xiàn)象、聲的現(xiàn)象、光的現(xiàn)象、熱的現(xiàn)象和電的現(xiàn)象等，都只是一些簡單的常識，具體到杠桿、摩擦起電、放大鏡、水結(jié)冰冰熔成水、磁鐵吸鐵等等，都是常見的生活現(xiàn)象，小學(xué)常識課都學(xué)過，只是小學(xué)常識中主要要求記憶，而到初中物理中需要理解和應(yīng)用。

　　2.養(yǎng)成遇到問題主動請教的習(xí)慣

　　由于理解能力和認知能力的差異，剛接觸物理不可避免的會出現(xiàn)一些問題，對有些知識可能理解不到位，是很正常的，關(guān)鍵要積極正確的應(yīng)對，不能報無所謂的態(tài)度，得過且過，不能放過一個知識點，否則問題越積越多，終會積重難返。對某個知識點掌握的怎樣，當然是通過適量的練習(xí)檢驗和鞏固。當出現(xiàn)問題而自己又解決不了時，要問老師或同學(xué)(有時問同學(xué)也許會有出奇的效果，因為你們更好交流)，也許你的問題很幼稚，也不要怕別人笑話，學(xué)知識沒什么丟人的。并且，人就是這樣，有的問題別人一看很簡單，自己就是卡在那里想不通，但經(jīng)別人稍一點撥，也許就豁然開朗。遇到問題需要徹底弄明白為止，似懂非懂不行，只要堅持下去，不用太長時間，也許你就會茅塞頓開，學(xué)習(xí)起來越來越。也許就這一個坎，越過了就是一片坦途。這樣的例子大有人在，學(xué)習(xí)確實是一個很奇怪的事情，曾不知一次的遇到有的學(xué)生有時一籌莫展，一旦將某個知識點弄通，以后就觸類旁通，甚至突飛猛進。在此，再強調(diào)一下，要養(yǎng)成主動問問題的習(xí)慣，觀察發(fā)現(xiàn)有問題也不問基本是那些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生的通病，這個問題解決不了，很難有好的結(jié)果。

　　3.培養(yǎng)對物理知識的興趣

　　較后談一下興趣，都知道興趣是較好的老師，但大家想想，似懂非懂甚至根本不懂的東西誰會有興趣。人的認知規(guī)律就是從簡單到復(fù)雜，物理知識也是這樣，所以，一開始就要高度重視積極面對，每一個知識點都弄得清清楚楚明明白白，以后會越學(xué)越有興趣。

　　物理知識與生活實踐密切相關(guān)，生活中處處是物理，很多都像謎一樣困擾著我們，例如，夏天打開冰棒的包裝袋冰糕為什么冒白氣?液化氣罐內(nèi)的石油氣是如何變成液體的?早晨，太陽還在地平線一下為什么就可看到?隨著物理知識的學(xué)習(xí)，當我們揭開一個個謎團時，不由你對物理知識不感興趣。所以，要做有心人，注意觀察生活中與物理知識有關(guān)的現(xiàn)象，并試著用物理知識進行解釋。另外，課余時間，可收集一些生活用品自己做一些小實驗，小制作，比如用飲料瓶探究液體壓強的規(guī)律、證實大氣壓的存在、觀察物體對外做功內(nèi)能減小現(xiàn)象，用老花鏡和近視鏡觀察透鏡對光的作用，用牙膏盒和小鏡子制作潛望鏡等。不僅會激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣，還會有效加深對物理知識的理解。