初一英語(yǔ)其實(shí)是從26個(gè)英文字母開(kāi)始學(xué)起,雖然小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了,但是初一開(kāi)始要重新過(guò)一遍,和小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同的是,初一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)奏可能會(huì)比較快,英文字母結(jié)束就是單詞閱讀和語(yǔ)法,所以英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生很容易跟不上,這時(shí)候就需要英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的幫助,至于費(fèi)用,這就看補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分享的補(bǔ)習(xí)課程而定,陜西延安市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班也不少,大家可以去了解一下伊頓教育的初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),以下為大家介紹了延安市的伊頓教育校區(qū)地址和電話。
1、延安中學(xué)校區(qū) 地址:延安市寶塔區(qū)北大街供銷(xiāo)商貿(mào)大廈2樓(延安中學(xué)正對(duì)面)
2、延安實(shí)驗(yàn)中學(xué) 地址:延安市百米大道歐錦園B10
電話:400-678-7001
初一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納:易錯(cuò)語(yǔ)法應(yīng)用解析
一、名詞類(lèi)
1.這些女老師們?cè)诟墒裁?
誤:What are the woman teachers doing?
正:What are the women teachers doing?
析:在英語(yǔ)中,當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí),作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man,woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí),要用其復(fù)數(shù)形式men,women。
2.房間里有多少人?
誤:How many peoples are there in the room?
正:How many people are there in the room?
析:people作“人、人們”解時(shí),是個(gè)集合名詞,其單復(fù)數(shù)同形。
3.我想為我兒子買(mǎi)兩瓶牛奶。
誤:I want to buy two bottle of milk for my son.
正:I want to buy two bottles of milk for my son.
析:表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí),常用“a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu),其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí),表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。
二、動(dòng)詞類(lèi)
4.你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?
誤:What time does your sister usually goes to school?
正:What time does your sister usually go to school?
析:借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí),句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。
5.琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè),但今晚她在看電視。
誤:Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.
正:Linda often does her homework in the evening,but this evening she is watching TV.
析:在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作,常和often,usually,sometimes等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中,若主語(yǔ)是第三人稱單數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am/is/are)+ving形式構(gòu)成。
6.這雙鞋是紅色的。
誤:This pair of shoes are red.
正:This pair of shoes is red.
析:在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。
三、代詞類(lèi)
7.這張票是她的,不是我的。
誤:This is hers ticket.It's not my.
正:This is her ticket.It's not mine.
析:物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后要接名詞,而名詞性物主代詞之后不需接詞。
8.吳老師教我們英語(yǔ)。
誤:Miss Wu teaches our English.
正:Miss Wu teaches us English.
析:teach sb.sth.中的sb.作teach的賓語(yǔ),因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。
四、介詞類(lèi)
9.你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎?
誤:Can you find the answer of this question?
正:Can you find the answer to this question?
析:英語(yǔ)中用“the answer to…”表示“……的答案”。類(lèi)似結(jié)構(gòu)還有the key to the door,the way to the zoo等。
10.格林先生星期六上午來(lái)這里。
誤:Mr Green will come here in Sunday evening.
正:Mr Green will come here on Sunday evening.
析:表示在上午、下午等時(shí),介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時(shí),介詞要用on。
11.那個(gè)穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
誤:That little girl on a red skirt is our teacher's daughter.
正:That little girl in a red skirt is our teacher's daughter.
析:用介詞表示“穿戴衣物”時(shí),只能用in,其他介詞沒(méi)有此用法。
五、副詞類(lèi)
12.莉莉,你為什么不回家呢?
誤:Lily,why don't you go to home?
正:Lily,why don't you go home?
析:come,go等后接here,there,home等地點(diǎn)副詞時(shí),地點(diǎn)副詞前不加to。
六、連詞類(lèi)
13.我喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ),但我不喜歡體育和歷史。
誤:I like Chinese and English,but I don't like P.E.and history.
正:I like Chinese and English,but I don't like P.E.or history.
析:在肯定句中并列成分之間用and來(lái)連接;而在否定句中,并列成分之間的連接需用or。
七、冠詞類(lèi)
14.乘飛機(jī)去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。
誤:It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
正:It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
析:1.表示“……一家人”用結(jié)構(gòu)“the+姓氏復(fù)數(shù)”;
2.hour一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音,它是以元音音素開(kāi)頭的,所以“一小時(shí)”要用an hour;
3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí),交通工具名詞前不加冠詞。
八、句法類(lèi)
15.――你不是學(xué)生嗎?――不,我是學(xué)生。
誤:--Aren't you a student?--No,I am.
正:--Aren't you a student?--Yes,I am.
析:對(duì)否定疑問(wèn)句的回答是用Yes還是用No,這取決于實(shí)際情況:如果事實(shí)是肯定的,就用Yes表“不”;如果事實(shí)是否定的,就用No表“是的”。
如果你的孩子今年也剛上初一,小學(xué)時(shí)候的英語(yǔ)成績(jī)就不太好,很有需要上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),因?yàn)楫吘钩踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的節(jié)奏快,跟不上以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就更加困難了。