馬上就要寒假了，不想讓孩子浪費(fèi)寒假時間，初中物理差怎么辦？初中物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較簡單，更好理解，偏向于和生活實(shí)際結(jié)合，沒有太高深的知識，所以在初中，物理的關(guān)鍵主要是構(gòu)建學(xué)生的知識體系，培養(yǎng)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)上的物理思維，從而為高中的更深層次的物理學(xué)習(xí)奠基。馬上步入寒假，家長們都在考慮為孩子報(bào)名寒假一對一補(bǔ)課班，那么，面對這么多補(bǔ)課班要如何選擇呢?

寒假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

　　寒假初中物理補(bǔ)課班要如何選擇呢?

 

　　一、老師很重要。

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。老師對學(xué)生們的影響很深遠(yuǎn)，所以選擇一個師德和能力共存的老師更重要。在學(xué)大老師看來，師德往往是更重要的一部分。關(guān)鍵的是學(xué)生要認(rèn)真聽講每一節(jié)課，所以老師的上課方式要和學(xué)生的接受能力匹配，這樣才可以更有效的靶向補(bǔ)習(xí)。如果一個學(xué)生喜歡一個老師的話他會特別在意這個老師對他的看法，所以這個老師的課他就會認(rèn)真的聽講，選擇老師很重要。

　　二、尊重孩子意愿。

　　一對一補(bǔ)課的主體和客體是學(xué)生，所以學(xué)生的主觀能動性在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，尊重孩子的意愿對的學(xué)習(xí)效果也會有保障。比如學(xué)生更喜歡自己安排假期，而且學(xué)生也有能力去合理安排自己的假期，或者主動告訴家長想要去補(bǔ)課，去輔導(dǎo)，這些都要尊重孩子的意愿。當(dāng)然，并不是說家長不參與的建議，而是要建立在不逼迫孩子的基礎(chǔ)上。如果孩子不愿意去補(bǔ)習(xí)的話硬逼著讓去那也只是白花錢，他即使不情愿的去了也是不會好好學(xué)習(xí)，較后只能是浪費(fèi)時間、浪費(fèi)錢。

　　三、盡量選擇試聽。

　　試聽課是相對比較保險(xiǎn)的方法，學(xué)生可以通過試聽課了解自己是否想要上這個老師的課或者適合這個機(jī)構(gòu)的講課模式;家長可以通過試聽課了解自己的需求是否可以在這里得到滿足。更重要的一點(diǎn)是，試聽課的意義是去了解一下售后的保障制度以及相應(yīng)的服務(wù)。更多問題可以在線咨詢伊頓教育，歡迎家長到校區(qū)咨詢，更有免費(fèi)試聽課及免費(fèi)輔導(dǎo)資料可以領(lǐng)取。
 

　　分享輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
 

　　分享伊頓教育一對一物理補(bǔ)習(xí)，針對學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中存在的問題，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，解決學(xué)生物理學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對于物理學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生物理課程的讀題、解題、思維、答題能力!具體教學(xué)大綱可自行查看。