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    初中語文閱讀理解如何概括文章中心思想?初中生學(xué)會(huì)了嗎?
    初中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2020-02-03 11:09:08

      閱讀理解是語文試卷上題量較大的題目,也是分值占比高的題目,閱讀理解能力差,考試中失分多,語文成績肯定好不到哪里去,相反閱讀理解好分值高,語文一大半的分?jǐn)?shù)已經(jīng)盡在掌握中了,為幫助學(xué)生們?cè)谡Z文閱讀理解題型中多得分,伊頓教育網(wǎng)小編整理了以下關(guān)于概括閱讀理解文章中心思想的內(nèi)容,初中生好好學(xué)習(xí)一下!有需要語文課程輔導(dǎo)的學(xué)生可以了解一下伊頓教育補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容,線上線下的課程都有!

    初中語文閱讀理解如何概括文章中心思想?初中生學(xué)會(huì)了嗎?

      概括中心思想

      什么是中心思想?中心思想是對(duì)文章內(nèi)容思想做出確切扼要的說明,簡單說就是作者的寫作目的或者說作者想要告訴我們什么。

      概括中心思想要分兩步思考:一、弄清楚作者寫了什么,即主要內(nèi)容。二、分析作者為什么這樣寫,作者的寫作目的,要表達(dá)的觀點(diǎn)、態(tài)度、情感、立場等。

      常見方法:一、從題目入手

      二、從中心句入手

      三、從重點(diǎn)段落入手

      四、從主要內(nèi)容入手

      中心思想與文章體裁密切相關(guān)。不同的文章,中心思想的總結(jié)與概括側(cè)重點(diǎn)是不同的。

      現(xiàn)把要點(diǎn)總結(jié)如下。

      記事文章:事件背后的道理、意義,作者的思想、情感、觀點(diǎn)和態(tài)度。

      寫人文章:分析人物的形象(語言+動(dòng)作+神態(tài)),來反映人物的性格特征,表現(xiàn)主題。

      寫景文章:借景抒情。注意:1.寫景的層次、特點(diǎn)、順序

      2.想象、聯(lián)想,修辭手法的運(yùn)用

      寫物文章:借物喻人、托物言志。表面寫物,實(shí)際寫與物相關(guān)的人與事的內(nèi)在精神,用象征手法,議論與抒情。

      掌握了以上要點(diǎn),相信同學(xué)們?cè)陂喿x分析短文時(shí),就會(huì)有一條清晰的脈落了。

      學(xué)會(huì)概括文章的中心思想,就對(duì)文章大意有一個(gè)大致的理解了,有助于學(xué)生答題,希望以上小編整理的內(nèi)容對(duì)大家的閱讀理解答題有幫助!你都學(xué)會(huì)了嗎?

    *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系客服刪除!
    文章標(biāo)簽: 初中語文 閱讀理解
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