剛上初一，英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)奏跟不上，英語(yǔ)成績(jī)下滑嚴(yán)重該怎么辦?其實(shí)初一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是從26個(gè)英文字母開(kāi)始學(xué)的，內(nèi)容很基礎(chǔ)也很簡(jiǎn)單，學(xué)生們學(xué)習(xí)的難度就是初一的英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)奏比較快，沒(méi)有那么多的時(shí)間給學(xué)生們?cè)谡n堂上去消化，所以學(xué)生們要學(xué)會(huì)在課前做好預(yù)習(xí)，課后做好單詞短語(yǔ)文章的復(fù)習(xí)，如果初一學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)在跟不上，可以考慮報(bào)伊頓教育補(bǔ)習(xí)班。初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有效果?初一學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班有些什么好處呢?大家可以了解一下以下內(nèi)容。

　　初一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有沒(méi)有效果?

　　有沒(méi)有效果，這個(gè)跟學(xué)生愿不愿意學(xué)，補(bǔ)習(xí)學(xué)生水平，補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，以及上課頻率有關(guān)。

　　1. 既然到了初中，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度肯定會(huì)越來(lái)越大。在這種難度下，補(bǔ)習(xí)的學(xué)生若是還不感興趣，還繼續(xù)得過(guò)且過(guò)，補(bǔ)習(xí)效果當(dāng)然不大。

　　2. 初中了，本課業(yè)就繁重，補(bǔ)習(xí)是額外的負(fù)擔(dān)。若學(xué)生水平很差，在有限的時(shí)間內(nèi)，吸收的知識(shí)肯定也是有限的。

　　3. 基于第二點(diǎn)，水平差，補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容肯定也不能太難，這就會(huì)導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)校的知識(shí)脫節(jié)，短期內(nèi)完全出不來(lái)效果，漸漸地，學(xué)生會(huì)失去興趣。

　　4. 現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班，一周一到兩次，這本就是在犧牲課余時(shí)間的基礎(chǔ)上擠出來(lái)的寶貴時(shí)間。要是補(bǔ)習(xí)學(xué)生對(duì)補(bǔ)習(xí)不感興趣，水平又差的情況下，每天一次的補(bǔ)習(xí)可能都會(huì)收效甚微，更別提一周只一到兩次補(bǔ)課了。

　　初一學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班有些什么好處呢?

　　好處一：可以幫助孩子消化課堂中不懂得的知識(shí)，溫故知新，也可以給孩子又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間。

　　好處二在補(bǔ)習(xí)班中可以掌握更豐富的課外知識(shí)，學(xué)無(wú)止境。利于抓住孩子教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)多方能力。

　　好處三：補(bǔ)學(xué)習(xí)班里，孩子可以結(jié)識(shí)新的伙伴，交際范圍更廣，善于人際接觸。有利于培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。

　　好處四：補(bǔ)習(xí)班不拘泥于課本，可以開(kāi)闊學(xué)習(xí)思路，豐富思想。孩子好奇心強(qiáng)，對(duì)知識(shí)的求知欲也強(qiáng)，助于孩子們學(xué)到更廣泛的知識(shí)。

　　好處五：在補(bǔ)習(xí)班中，可以查漏補(bǔ)新，發(fā)現(xiàn)其他孩子身上具有的孩子自身沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，利于互相感染相互學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是重要的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在大小考試中都是考試科目，而且英語(yǔ)是相對(duì)于其他科目在以后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)用較廣泛的一科，學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。