有人說初一學(xué)生不需要補(bǔ)課,因?yàn)槌跻粚W(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較基礎(chǔ)和簡單,這種說法片面!初一學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比初二中考確實(shí)是基礎(chǔ)知識比較多,但是初一學(xué)生在學(xué)習(xí)上也面臨小學(xué)升初中一個學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變,對學(xué)習(xí)成績的影響也是比較大的,所以初一學(xué)生是否需要補(bǔ)課,要根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇,如果初一學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí),哪些科目需要重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)?
補(bǔ)不補(bǔ)課是根據(jù)學(xué)生掌握的知識和孩子的意愿來看,而不是看年級,所以首先要對你孩子的成績做到心中有數(shù),孩子對補(bǔ)課的態(tài)度心中有數(shù),做到這兩點(diǎn)再來看有沒有需要補(bǔ)課。初一主要課程有語文數(shù)學(xué)英語生物歷史地理等,其中補(bǔ)習(xí)較多的是數(shù)學(xué)和英語,其他科目基本沒有補(bǔ)習(xí)的,像歷史生物地理等,以理解記憶為主,如果孩子努力一點(diǎn)是沒有問題的,故而補(bǔ)習(xí)較少。
先說英語。與小學(xué)相比,就是課文更長,短語更多了,但只要小學(xué)基礎(chǔ)好,多記多背,學(xué)好初一英語是沒有問題的,對于這部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生沒有需要補(bǔ)課,即使補(bǔ)了也不可能增強(qiáng)很多,因?yàn)榭偟膬?nèi)容就這些,再怎么出題也不會難到哪里去。對于小學(xué)本身基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說,初一補(bǔ)習(xí)又是一次機(jī)會,因?yàn)閮?nèi)容少,只要稍加努力就會很快趕上去。
再說數(shù)學(xué),初一上冊內(nèi)容有:有理數(shù),整式的加減、一元一次方程和幾何圖形初步。這些內(nèi)容與小學(xué)五六年級的聯(lián)系很緊。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng)的同學(xué),也不需要補(bǔ)習(xí)。當(dāng)然,如果孩子對數(shù)學(xué)感興趣,希望百尺竿頭更進(jìn)一步,可以考慮輔導(dǎo)。對于小學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說,就需要補(bǔ)習(xí)了,不僅要補(bǔ)習(xí)學(xué)科內(nèi)容,更要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法,因?yàn)閿?shù)學(xué)不能靠死記硬背來解決,要培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)邏輯思維能力。
所以說,是否補(bǔ)習(xí)要根據(jù)孩子的客觀情況來定,對于成績不太理想的孩子要激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,多鼓勵,多看到優(yōu)點(diǎn),讓他從點(diǎn)滴的進(jìn)步中感受到成功的喜悅,讓他自己愿意去學(xué)習(xí),這樣的補(bǔ)習(xí)才有意義!
伊頓教育致力于K12教育,需要咨詢初一課程輔導(dǎo)的家長可以撥打電話400-029-6659了解!
各位需要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班的家長,可以好好了解一下伊頓教育補(bǔ)習(xí),關(guān)于初一輔導(dǎo)課程有多種班型和課程設(shè)置,大家可以詳細(xì)了解!