學(xué)生不會寫作文,每次考試作文成績不高,該如何增強(qiáng)作文分?jǐn)?shù)呢?下面是伊頓教育網(wǎng)小編為各位學(xué)生整理的六種寫作文的技巧,大家可以收藏學(xué)習(xí)一下,平時可以在生活中多積累寫作素材,多進(jìn)行寫作練習(xí),作文水平和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累和訓(xùn)練出來的,沒有捷徑可走,各位學(xué)生要明確這一點(diǎn),并好好進(jìn)行作文訓(xùn)練,希望小編整理的以下作文技巧對大家增強(qiáng)寫作能力有好處。
1、凝縮素材,取其一點(diǎn)
凝縮,就是“擠干”素材中與主題無關(guān)或關(guān)系不大的“水分”,或舍去細(xì)節(jié)而概述總體,或舍去總體而取一細(xì)節(jié)。往往只攻其一,不及其余。
寫作時要根據(jù)文章的需要,對有關(guān)素材進(jìn)行剪裁、加工,選取主干,去粗存精,進(jìn)行定向敘述,并且要深入挖掘。其余部分,即使很精彩,也應(yīng)“忍痛割愛”,絕不手軟。
2、同類疊加,多人組合
面對作文題,如果覺得使用單一素材不能有效論證中心,那么可以將同類的素材有機(jī)地羅列在一起,同類互補(bǔ),形成集團(tuán)效應(yīng)。如果能夠做到點(diǎn)面結(jié)合,構(gòu)成有力的群例證明,則會使論證更有說服力。
同類疊加的素材要有共同之處,風(fēng)馬牛不相及的材料不能放在一起使用;應(yīng)做到異質(zhì)疊加,避免重復(fù)列舉;要有共同的指向性,都指向并服務(wù)于中心;句式盡可能一致,力求營造鋪陳之美。防止雜亂堆砌,“擺事實(shí)”的同時還需“講道理”,要進(jìn)行深入剖析。
3、正反對比,對比映襯
在一些人物素材中,有正面人物,也有反面人物。寫作時,我們可以將有關(guān)聯(lián)的正反兩面的人物進(jìn)行對比,在對比映襯中表明自己的主張。
運(yùn)用此法關(guān)鍵在于精選素材,不能強(qiáng)作對照,要有可比性,要確立對照點(diǎn)。“異質(zhì)對照”所選人物務(wù)必是性質(zhì)截然相反或有明顯差異的;對比映襯應(yīng)該有主有次,一般以正面人物為主,反面人物為輔。
4、片段組裝,剪輯組合
這種技法又叫“鏡頭組合”法,即全文由若干個片段組裝而成,一個片段相當(dāng)于一個鏡頭,使文章結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“塊狀疊加”的特點(diǎn)。素材的剪輯組合主要體現(xiàn)的是一種強(qiáng)化功能,具體類別可分為以下三類:
一是同向強(qiáng)化組合,取相似素材組合,使論述說明的對象更具廣度和力度。
二是異向強(qiáng)化組合,異中求同,異中求新,取相反或相對素材組合,形成前后對比,呈現(xiàn)兩種價值取向,突出強(qiáng)調(diào)其中一種,給讀者以極強(qiáng)的震撼力。
三是延伸強(qiáng)化組合,取呈遞進(jìn)關(guān)系的素材加以組合,將情與理一步步引向深入。
5、點(diǎn)面結(jié)合,拓寬深度
點(diǎn)面結(jié)合,就是對一些經(jīng)典的素材,有的在“點(diǎn)”上鋪開進(jìn)行重點(diǎn)敘述,有的則在“面”上進(jìn)行一般性概述。這種方法就是通常所說的以一二例為主,余例為輔,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合的寫法。
此法適用于考試時見到話題或題目后,一時想不到那么多可用的事例,這時,可從想到的那些與論點(diǎn)相切近或相一致的有限的事例論據(jù)中,選擇自己認(rèn)為較典型、較的事例論據(jù)稍作詳細(xì)敘述,并加以挖掘,與之相關(guān)的其他事例論據(jù)則可簡筆帶過作次要敘述,從厚度與深度方面加強(qiáng)文章的力量。
6、妙引名句,畫龍
妙引名句,就是圍繞寫作話題或中心題旨,利用比較多的名言名句,去組織文章結(jié)構(gòu)。搜索一下記憶,我們會發(fā)現(xiàn),詩文、名句、歌詞、俗語、民諺,多么豐富的語匯,又是多么的富于文學(xué)魅力。
名言精練,歌詞新鮮,俗語流行,以這些作為寫作素材,在文章中巧妙引用古今中外哲人、名家箴言、警語或古代詩人的佳詞麗句作為內(nèi)容,必能使文章意境深邃,回味無窮。寫作時可以直接引用,也可以間接引用;可以全部引用,也可以局部引用;可以濃縮引用,也可以擴(kuò)充引用;可以點(diǎn)化引用,也可以組合引用。
想要寫好作文,增強(qiáng)作文分?jǐn)?shù),較重要的是學(xué)生們對作文學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正,平時要多進(jìn)行作文訓(xùn)練,多積累寫作素材,大家的作文水平會有進(jìn)步!