學(xué)好初中生物有什么好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)建議嗎?孩子沒有學(xué)習(xí)初中生物的興趣,學(xué)習(xí)能力也差,初中生物學(xué)習(xí)成績落后,這時候家長要如何幫助孩子培養(yǎng)生物的學(xué)習(xí)興趣,如何幫助孩子選擇好的生物輔導(dǎo)班呢?生物也是初中剛開始接觸的學(xué)科,很多孩子沒有做好這方面的預(yù)習(xí),上課難免會因為學(xué)科的陌生而沒有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績落后。出現(xiàn)這種情況要及時進行補習(xí)和輔導(dǎo)。
要學(xué)好初中生物課,不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的,還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。針對生物科學(xué)的特點,我覺得學(xué)好生物課應(yīng)做到以下幾點:
1、對學(xué)生物要感興趣。興趣是較好的老師,沒有興趣就不會投入,不投入就不能理解,更不能記住。死記硬背只能越學(xué)越枯燥,越記越難記。投入精力很多,學(xué)習(xí)效果卻很差。
2、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識要理解、多思考。生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來的,具有嚴密的邏輯性,也具有密切聯(lián)系。我們在學(xué)習(xí)這些知識的過程中,不能滿足于單純的記憶,而是要深入理解,融會貫通。只有理解的記憶才能長久記憶。才能運用自如。多思考就是要找出生物學(xué)習(xí)中的知識點間的聯(lián)系,要確定知識框架。漫漫學(xué),泛泛記,只能是知識。
如何選擇輔導(dǎo)班?
1、選擇要有針對性,報班之前,家長要知道補哪科,理性取舍,不建議報全科,畢竟孩子的業(yè)余時間有限,也要適當放松一下。
2、不要一手操辦,一手包干。家長需跟孩子進行溝通,尊重孩子的選擇,針對需要補習(xí)的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣,可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說服孩子認真學(xué)習(xí)。
3、選擇合適的輔導(dǎo)班,好鋼花在刀刃上,不要迷信輔導(dǎo)機構(gòu)的度,不要輕信廣告,各種輔導(dǎo)班的宣傳單頁滿天飛,免費課活動課廣告誘人。很多輔導(dǎo)班以各種方式吸引家長送孩子去參與輔導(dǎo)班。
4、做好長期打算,學(xué)好需要堅持。長期鍛煉從開始就要找到合適的輔導(dǎo)班,以后就不用每年找輔導(dǎo)班了。頻繁換班對孩子的學(xué)習(xí)也不好。
5、不要貪求便宜。真正師資條件好,教學(xué)質(zhì)量好的教育機構(gòu)是不會低價競爭的。當然,也不要被一些機構(gòu)的"高價策略"蒙蔽。報名前,較好能參加一些免費試聽課程,做到了然于心,不能把孩子一塞了事。
關(guān)于初中生物輔導(dǎo)班的選擇,以上為大家做了詳細整理,各位家長在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時候,要綜合考量好各項因素。