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    高考考生的家庭共性是什么?有沒有參考價值?
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-09-19 17:04:07

      高考考生,歷年來都在被人們關(guān)注著,分析考生出生在什么樣的家庭如今演變成分析考生的爹媽的職業(yè)、崗位、收入、家庭的固定資產(chǎn)等內(nèi)容,對于大家如此關(guān)心高考考生的家庭狀況,我們聽聽對此怎么看!

      我覺得這對于大部分的普通家庭來說,毫無參考的價值。

    高考考生的家庭共性是什么?有沒有參考價值?

      其實從事教育多年,不僅僅是高考的考生,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績好的孩子,他們的父母的素描基本都很類似。

      1.重視孩子的教育,雖然不同的家庭重視的方法不一樣,但是對教育的重要性、教育改變孩子的知識結(jié)構(gòu)、眼界這些的認識基本趨同。

      2.參與孩子的學(xué)習(xí),有能力的父母自己參與陪伴,知識層次不高的父母用信任、愛心、包容來陪伴,總之這樣的父母都在陪伴自己的孩子。

      3.努力做好自己,身居高位者、有體面工作的父母場絕不孬,都在認真的做好自己,成為孩子的榜樣,那些生活在社會底層的父母同樣在努力,不管在農(nóng)村、在工地、還是外出打工,他們也在為自己的孩子努力拼搏。

      4.鼓勵和信任。不管父母是什么樣,重視孩子教育的父母會鼓勵和信任自己的孩子,在孩子成長過程中,愛自己的孩子,相信自己的孩子,給他們力所能及的物質(zhì)和精神世界,讓孩子內(nèi)心不因為富有而浮夸,更不會因為貧窮而自卑。

      5.和老師的溝通很多,不管家庭是什么樣的狀態(tài)和結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)成績越好的孩子,他們的父母更愿意和老師溝通,電話、短信、微信甚至到學(xué)校的拜訪經(jīng)常有,這樣家長就能及時了解孩子的動態(tài),了解孩子的學(xué)習(xí)情況,更好的配合老師。

      寒門出貴子難,但是并不是沒有希望,我們在關(guān)注城市的那些考生時,其實很多的考生都來自普通的家庭,很多的學(xué)習(xí)成績好的孩子也是來自于普通家庭,但是他們的父母也在為孩子拼搏。

      別想著自己偷懶,自己的孩子成龍成鳳!天下沒這等好事!

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