隨著高考錄取通知書發(fā)放至學生的手中，一些學生被考上的學校調劑到了自己不喜歡的，上與不上，處于糾結和迷茫中！其實面對此情況，不能一概而論，要具體問題具體分析，理想的面對才能讓結果走向光明的道路！

　　一、不要輕言放棄

　　據(jù)調查，每年錄入自己不喜歡的的學生占三分之一，更有近80%以上的學生對自己所錄取的要學什么，將來的就變前景如何處于不了解狀態(tài)。而只有在不斷的學習中才能培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)就業(yè)商機，也只有在某一學有所成，才能勝任相關工作。

　　二、合理衡量所謂的“熱門”和“冷門”

　　很多考生在選擇并不知道自己適合學什么，而聽從了家長的安排，而家長又被所謂的熱門所迷惑，因此每年選擇扎堆的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，因此，造成此未來更高的競爭力。而非學校出身或非高學歷，也不能保持熱門的就業(yè)達到滿意的預期。

　　俗話說：“三百六十行，行行出考生”，每年的畢業(yè)生中，熱門里不乏平庸之輩，而冷門也不有翹楚。而能增加自己能立足于社會且成為企事業(yè)單位搶手人才的只能靠自己的能力。

　　三、正確評價所錄取的未來發(fā)展前景

　　不同，社會適用度亦不同，有的適用于社會各行各業(yè)，從低層到高層均可就職，比如營銷商務類、而有些則要求知識性更高，比如金融類，計算機信息安全類，小語種類等，這些雖然很熱門，但是在想在同行業(yè)中出類拔萃，本科學歷的知識層面顯然不夠用，需要通過考研、考證等不斷拓寬加深知識層面，才能成為大型企業(yè)搶手的人才。

　　而相對冷門的也同樣如此，之所以冷門是因為社會上沒有大量的崗位可以用到，而適用的單位和企業(yè)又要求能力出眾的才能勝任，因此，無論冷門還是熱門，學得精深才能立于不敗之地。

　　四、如果明確自己的專長和興趣，可以進入大學后去教務處咨詢轉事宜。

　　目前，各校轉都有的名額，不過有的比較好轉，有的比較難轉，要先咨詢學校教務處相關規(guī)定后，再積極準備轉條件，以求勝利轉入自己喜歡的。

　　五、培養(yǎng)本的興趣，或者兼休自己喜歡的。

　　大學里各之間的課程都是公開的，有濃厚興趣的同學完全可以通過“蹭課”兼休自己喜歡的，同時培養(yǎng)自己所錄取的興趣，也許學著學著，前景就光明起來。

　　六、復讀有風險，選擇需謹慎

　　很多考生，一看被調劑到不喜歡的，于是義無反顧的選擇再讀一年，雖說這也是一個不錯的選擇，但是復讀的路充滿不定數(shù)，誰能增加再來一年，自己的成績就能提升一大截，或者誰能增加成績提升了就能選擇上自己喜歡的學校自己喜歡的呢?

　　總之，被調劑到一個自己不喜歡的，也有選擇的余地，要么通過考研、考證提升自己，把知識學好學精深，成為該人才;要么到大學再想辦法轉;或者雙休;實在不行，你還可以選擇復讀，再賭一年，無論怎樣選擇，只有努力才有更好的結果，自己的人生才會無怨無悔。