高考陪讀的現(xiàn)象是比較常見的，一些家長(zhǎng)為了讓孩子能夠全新的投入高中的學(xué)習(xí)，父母可能其中一方會(huì)選擇全職陪讀。不過(guò)高考陪讀到底好不好呢？家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該陪讀呢？今天伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編就和同學(xué)們來(lái)討論一下這些問(wèn)題，希望能夠給大家一些啟示！

　　一、高考陪讀現(xiàn)象已經(jīng)成為一種被廣大家長(zhǎng)認(rèn)可了的常態(tài)，各地陪讀家長(zhǎng)數(shù)量眾多，陪讀人員放開家里事務(wù)，進(jìn)行陪讀，為了孩子的前途命運(yùn)，家庭花費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力，家長(zhǎng)傾注了大量的心血。

　　二、家長(zhǎng)陪讀拉升了學(xué)校附近的擁有房屋租賃經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)收入，致使房屋租賃價(jià)格逐年增長(zhǎng)，眾多的高考陪讀家長(zhǎng)不得不在學(xué)校附近尋找安住的房屋，房屋租賃需求量大。

　　1.對(duì)于非寄宿制高中，學(xué)生在學(xué)校附近租賃房屋，家長(zhǎng)給孩子做飯，照顧孩子的生活起居。

　　2.對(duì)于半封閉的寄宿制高中學(xué)校，家長(zhǎng)在學(xué)校附近租賃房屋，孩子晚上在學(xué)校公寓住宿，中午和下午學(xué)校去租賃房屋里吃家人做的可口飯菜。

　　3.對(duì)于全封閉式高中學(xué)校，雖然學(xué)校有餐廳，但家長(zhǎng)為了更好的照顧孩子的飲食生活，在學(xué)校附近租賃房屋，為孩子做飯，由于學(xué)校封閉，家長(zhǎng)只好將做好的飯菜從學(xué)校的柵欄中伸進(jìn)去，學(xué)生蹲在地上吃飯，家長(zhǎng)詢問(wèn)著孩子學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)孩子要用心讀書。例如毛坦廠中學(xué)，每到學(xué)生中午下午吃飯之時(shí)，陪讀家長(zhǎng)大軍圍繞學(xué)校周圍，孩子在學(xué)校里面蹲著吃著飯菜，家長(zhǎng)則在學(xué)校柵欄外面等待。

　　三、眾多的高考陪讀家長(zhǎng)租賃房屋，租賃房屋費(fèi)用高額，且租賃房屋費(fèi)用逐年增加，還有其它水電費(fèi)、生活費(fèi)用，對(duì)于大多數(shù)家庭是一筆很大經(jīng)濟(jì)支出;加之家庭抽出一個(gè)人力，暫時(shí)停止工作，進(jìn)行陪讀，無(wú)疑會(huì)使家庭經(jīng)歷收入減少。

　　四、陪讀家長(zhǎng)由于家庭經(jīng)濟(jì)承受能力和條件的不同，在學(xué)校附近租賃的房屋條件、質(zhì)量以及環(huán)境各異，有些房屋存在的安全隱患，例如用水用電、煤氣、房屋質(zhì)量等。

　　1.部分非寄宿制學(xué)校為了增加學(xué)生住宿安全，不得不制定各種措施，組織班主任，利用課余時(shí)間，深入學(xué)生住宿點(diǎn)進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改，工作量大，工作過(guò)程繁雜。

　　2.對(duì)于寄宿制學(xué)校和全封閉式學(xué)校，由于家長(zhǎng)為孩子做飯或者送飯吃，學(xué)生存在交通安全以及學(xué)校難以管理秩序等諸多問(wèn)題。

　　家長(zhǎng)陪讀，不但給家庭經(jīng)濟(jì)增添了的困難，而且給予個(gè)別孩子的學(xué)習(xí)造成的壓力和心理困擾;但對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能起到的幫助作用，使孩子全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。