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    高考英語閱讀理解閱讀四大法則,哪種較適合你?
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-09-14 11:30:35

      英語閱讀理解是很重要的一類題型,在做閱讀理解的時候,學(xué)生們選擇的閱讀方式也都是不一樣的,有的比較節(jié)省時間,有的能夠?qū)W會較多的單詞和語法!本文小編為大家整理英語閱讀理解閱讀四大法則,各位同學(xué)一起來了解一下吧,看看你掌握的是哪一種!

      1. 泛讀(fast extensive reading)

      平時要養(yǎng)成泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍,要求讀得快,理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個明確的讀書定額,定額要結(jié)合自己的實際,切實可行,可多可少。例如每天讀20頁,一個學(xué)期以18周計算,就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。

      2. 計時閱讀 (timed reading)

      課余要養(yǎng)成計時閱讀的習(xí)慣。計時閱讀每次進行5~10分鐘即可,不宜太長。因為計時閱讀,精力高度集中,時間一長,容易疲勞、精力分散,反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”(starting time),閱讀完畢,記下“止讀時間”(finishing time),即可計算出本次閱讀速度。隨手記下,長期堅持,必定收到明顯效果。

    高考英語閱讀理解閱讀四大法則,哪種較適合你?

      3. 略讀 (skimming)

      略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing),是一種的,實用的閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機上鳥瞰 (bird's eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說,略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀,可跳過某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計,訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個詞。

      閱讀時,先把文章粗略地瀏覽一下,看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需要的或自己感興趣的資料和信息,然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時,如果沒有充分時間,而又不需要高度理解時,就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時理解水平可以很低,而是說略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

      一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下,獲得盡可能高的理解水平,通常達(dá)到70%或80%。略讀時,理解水平略低一些是預(yù)料之中的事,平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。

      略讀有下列四個特點:

      (1)以極快的速度閱讀大量材料,尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

      (2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。

      (3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。

      (4)根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的,不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。

      略讀可以運用下列技巧:

      (1)要利用印刷細(xì)節(jié)(typegraphical details),如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點符號等,對書和文章進行推測略讀(preview skimming)。推測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式),以便把握大意,有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

      (2)以一般閱讀速度(200~250wpm),閱讀文章開頭的一、二段,力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風(fēng)格、口吻或語氣等。

      (3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意,然后略去細(xì)節(jié)不讀,以求得略讀速度。

      (4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition等;序列詞firstly, secondly等。

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