高考失利選擇復(fù)讀的學(xué)生這一年肯定要承受更大的壓力和負(fù)擔(dān)，當(dāng)然這些對(duì)于學(xué)習(xí)也是有影響的。形成高考復(fù)讀生壓力的因素有很多，比如模擬考試失利、家長(zhǎng)期望過(guò)高、學(xué)習(xí)勁頭不足等等，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)產(chǎn)生影響。不過(guò)也有些復(fù)讀生擅長(zhǎng)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，也明白自己如何復(fù)習(xí)更加有效果，在復(fù)讀的一年里心態(tài)和學(xué)習(xí)都可以處理的很好，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)有大進(jìn)步，因此關(guān)于“高考復(fù)讀一年可以增強(qiáng)多少分”這個(gè)問(wèn)題是要因人而異、因情況而定的，沒(méi)有的肯定的回答!

　　我個(gè)人覺(jué)得復(fù)讀一年一般能增強(qiáng)30分左右的成績(jī)，由于復(fù)讀影響因素太多這個(gè)對(duì)于個(gè)人復(fù)讀指導(dǎo)沒(méi)有多大的意義。一切都很難預(yù)料!分享自己的經(jīng)驗(yàn)吧，我讀的縣重點(diǎn)高中，我們班有7個(gè)復(fù)讀生，都是二本成績(jī)。復(fù)讀一年都上一本線了，基本上增強(qiáng)30分左右，沒(méi)有大幅提升的。還有身邊的認(rèn)識(shí)的，沒(méi)考上二本(接近二本)，復(fù)讀一年還沒(méi)考上，直到復(fù)讀四年還是走了?？?。對(duì)于600多分的學(xué)霸復(fù)讀，那就更難進(jìn)步了。

　　從450分提到600分可能性大嗎?

　　600-450=150分，認(rèn)真分析一下就能知道增強(qiáng)150分是一件不容易的事情。很多學(xué)生怎么算也只能提升50、60分。想提升150分，那你能算出來(lái)各科成績(jī)要提升多少分，你是否具備這個(gè)能力，是否有信心。從450增強(qiáng)到600分的可能性是很小的，也不是說(shuō)沒(méi)有可能。我仔細(xì)研究了很多省份歷年一、二本分?jǐn)?shù)線，傳統(tǒng)意義上的一本、二本。發(fā)現(xiàn)提升150分可以做到，不需要復(fù)讀一年，復(fù)讀一周就可以了!

　　在高考簡(jiǎn)單的時(shí)候，600分的成績(jī)也就是一本線出頭而已;在高考很難的時(shí)候，450分也接近一本線了。所以當(dāng)你高考不如意，遇到很難的年份，然后復(fù)讀一年高考簡(jiǎn)單那提升200分也是有可能的。當(dāng)然，要是本來(lái)高考就很簡(jiǎn)單，發(fā)揮正常也只考450分，復(fù)讀一年遇到很難的年份，可能連400分都考不起來(lái)。

　　提升150分的可能性是有的，如果你是理性算出能夠提升150分那么可能性就大，如果自己對(duì)這個(gè)進(jìn)步?jīng)]有理性的信心那么就很難了，只能靠運(yùn)氣了。

　　較后提一下，高考比分?jǐn)?shù)更重要的是名次。當(dāng)你如愿考了600分，不要大喜過(guò)望，看看名次的學(xué)生多不多。要是多，一本大學(xué)很可能沒(méi)有多少選擇的空間，只能服從調(diào)劑。

　　想對(duì)高考復(fù)讀生說(shuō)，既然選擇了復(fù)讀，就放下一切除了學(xué)習(xí)之外的東西，專心學(xué)習(xí)，可以有壓力，但是也要有把壓力化為動(dòng)力的心態(tài)，加油吧!下一次能更加自信的走上考場(chǎng)!