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    河北省高考實行“3+1+2”模式,考生和家長需要了解什么?
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-07-25 14:21:21

      今年四月份,河北省發(fā)布了關(guān)于高考改革的實施方案,從2018年入學的高一學生開始實施,也就是今天九月份的準高二學生開始實行新高考模式,新高考方案從學生的考試模式、錄取流程以及志愿填報都和往年的有所區(qū)別,這對于成為新高考模式的第一波學生和家長來說還有有很多疑問的,比如說高考考試科目上有什么調(diào)整?高校錄取有什么變化?學生填報高考志愿要注意什么?等等。伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理了針對河北高考改革方面的具體解讀,各位學生和家長詳細了解一下!

    河北省高考實行“3+1+2”模式,考生和家長需要了解什么?

      一、 考試改革

      1. 學業(yè)水平考試

      學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是學生畢業(yè)、高中同等學力認定的主要依據(jù);選擇性考試成績是普通高校招生錄取的重要依據(jù)。

      A. 合格性考試

      合格性考試包括普通高中課程方案設(shè)定的科目,具體有語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、音樂、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)等14個科目。

      合格性考試每年組織2次,分別安排在5月和12月。

      B. 選擇性考試(1+2)

      選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6個科目,學生根據(jù)高等學校相關(guān)對選考科目的要求和自身的興趣特長,從以上6個科目中選擇3個參加選擇性考試,成績計入考生總成績。

      其中,應(yīng)在歷史和物理中選擇1科,在思想政治、地理、化學、生物學中選擇2科。普通高中在校學生應(yīng)在相應(yīng)科目合格性考試成績合格的基礎(chǔ)上報考選擇性考試科目。

      選擇性考試每年組織1次,考試安排在6月份統(tǒng)一高考后進行。普通高中學生在校期間只能參加1次選考科目的選擇性考試。選擇性考試成績在計入考生總成績時當年有效。

      2. 統(tǒng)一高考科目考試

      統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語,使用統(tǒng)一試卷,每門150分,共計450分,不分文理科,成績當年有效。外語語種分為英語、日語、俄語、德語、西班牙語、法語。

      語文、數(shù)學、外語考試于每年6月份按照統(tǒng)一安排進行。

      考生總成績由統(tǒng)一高考科目成績和學業(yè)水平考試選考科目成績構(gòu)成,750分。其中,語文、數(shù)學、外語使用原始成績計入考生總成績,每門150分;物理或歷史使用原始成績計入考生總成績,每門100分;思想政治、地理、化學、生物學按等級賦分后計入考生總成績,每門100分。

      為確保思想政治、地理、化學、生物學4個選考科目間成績的可比性,依據(jù)統(tǒng)計學原理,對以上4個科目按照等比例轉(zhuǎn)換規(guī)則,實行等級賦分。

      綜合解讀:

      1. “3+1+2”模式

      河北省設(shè)置兩大選項:一是物理和歷史二選一。

      在高校人才培養(yǎng)中,物理是自然科學類的基礎(chǔ)性學科,歷史是人文社會科學類的基礎(chǔ)性學科,也是多數(shù)院校類考試選考科目,學生可參考想要學習的選擇。

      二是思想政治、地理、化學、生物四選二。

      科學合理確定選考科目主要是要結(jié)合自身興趣特長和優(yōu)勢、高校招生選考科目要求和普通高中辦學條件進行選擇。

      注:選擇考科目由學生在合格考結(jié)束后選擇,在高考報名時較終確定。高考報名前都可以更換所選擇的科目,但在實際操作時,建議慎重考慮。

      12中選科組合如下:

      111111

      2. “1+2”分數(shù)計算規(guī)則

      統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目,每科均為150分,總分450分,各科均以原始成績計入考生總成績。

      不同于“3+3”模式的選考科目等級賦分制度,河北省物理或歷史學科為100分,以原始成績計入考生總成績;思想政治、地理、化學、生物學每門100分,按等級賦分后計入考生總成績。

      3. 選科時間及注意事項

      選擇考科目由學生在合格考結(jié)束后選擇,在高考報名時較終確定。高考報名前都可以更換所選擇的科目,但在實際操作時,建議慎重考慮。

      一是無論哪一學科的學習,隨著內(nèi)容難度的增加,都可能會遇到困難,有時成績還會暫時下滑,這屬于正?,F(xiàn)象;二是選科后,各學科就開始學習所選科目的部分選修內(nèi)容,如果一段時間后再更換學科,已經(jīng)進行的課程很難補課。因此,建議學生選科時要綜合考慮各種因素,征求家長、老師的意見,科學選擇,盡量避免更換學科。

      二、 錄取改革

      1. 自2021年起,在河北省招生的普通高等學校要根據(jù)人才培養(yǎng)對學生學科基礎(chǔ)的需要,科學合理設(shè)置選考科目要求。考生選考科目符合高校相應(yīng)招生(類)選考科目要求的,方可報考該(類);沒有確定選考科目要求的招生(類),考生在報考時無選考科目限制。高等學校招生(類)的選考科目要求應(yīng)提前向社會公布。

      2. 逐步合并本科一批、本科二批錄取批次,自2020年起,普通高等學校招生錄取分為本科、高職(???兩個批次。增加本科批次考生填報志愿數(shù)量和征集志愿次數(shù),較大限度滿足考生志愿填報的需求。

      3. 自2021年起,在普通高等學校招生錄取中,按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計劃、分別劃定較低錄取控制分數(shù)線??忌驹赣?ldquo;(類)+學校”組成,實行平行志愿投檔,增加高等學校和學生雙向選擇的機會。

      4. 具體志愿填報和錄取辦法由省招生委員會另行制定,于2020年10月底前向社會公布。

      綜合解讀:

      1. (類)+學校

      考生志愿由“(類)+院校”組成,采取一所院校一個招生(類)為一個志愿,實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

      傳統(tǒng)的志愿設(shè)置是以一所學校為一個志愿單位,每個學校下可以填若干個志愿和是否服從調(diào)劑意愿;實行“(類)+學校”的模式后,則以一所學校加一個(類)為一個志愿單位。

      將每一個志愿細化到了或類,因此不再設(shè)置調(diào)劑志愿,考生的選擇權(quán)得到更充分尊重,考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個,其滿意度顯然相比傳統(tǒng)模式會得到增強;同樣的道理,學校錄取的考生因其意愿表達明確、充分,選拔滿意度和培養(yǎng)契合度也會得到大幅提升。

      2. 平行志愿

      考生志愿由“(類)+院校”組成,采取一所院校一個招生(類)為一個志愿,實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

      平行志愿的規(guī)則是:一個志愿中包含若干所平行的院校??忌谔顖蟾呖贾驹笗r,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即考生排一個隊列,者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

      在(類)+院校的模式上,平行志愿會比順序志愿更能維護考生的利益。

      三、 綜合素質(zhì)評價

      規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學生發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析,是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生良好個性的重要手段,是深入推進素質(zhì)教育的重要制度,是學生畢業(yè)和的重要參考。

      1.評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價應(yīng)反映學生發(fā)展情況和個性特長,注重考查學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。評價內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等。

      2.評價程序。學生應(yīng)在教師指導(dǎo)下,客觀記錄反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動,收集相關(guān)事實材料,在學期末整理、遴選出具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料。學校應(yīng)通過多種渠道對學生遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示。經(jīng)審核、公示無異議的寫實記錄信息,由學校上傳至全省統(tǒng)一的普通高中綜合素質(zhì)評價電子平臺,形成學生分學期的綜合素質(zhì)記錄電子檔案。在學生畢業(yè)時,匯總形成普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子檔案。

      3.材料使用。普通高中學生綜合素質(zhì)評價,按照誰使用誰評價的原則進行使用。高等學校應(yīng)依據(jù)自身辦學特色、人才培養(yǎng)需要,制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法,并在學校招生章程中提前向社會公布。

      普通高中學生綜合素質(zhì)評價具體實施細則及電子平臺使用辦法由省教育廳另行制定。

      綜合解讀:

      1. 綜合素質(zhì)評價活動記錄及材料公示

      河北省人民政府規(guī)定,每學期末學生整理出具體活動材料后,學校應(yīng)通過多種渠道對學生遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示。

      2. 重要活動記錄及典型事實材料建議

      由于每學期末需要學生整理、遴選出反應(yīng)自身發(fā)展情況和個性特長的,具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料。中國學校自主招生網(wǎng)建議考生建立自己的重要活動檔案和成果記錄冊,將參與的活動分類整理(如社團活動、社區(qū)活動、競賽活動等),成果記錄在冊,以免后續(xù)整理時出現(xiàn)遺漏,活動具體安排模糊等問題。

      陜西省的新高考模式是從2021年參加高考的考生開始實行,所以各位過完暑假就成為準高二學生的大家,對于高考相關(guān)變動和政策要了解清楚!

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