較低投檔線，簡(jiǎn)單理解就是報(bào)考這所學(xué)校的考生中分?jǐn)?shù)較低的那為考生的高考成績(jī)就是較低投檔線，所以肯定是考生先投檔才有了投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線是較容易和錄取分?jǐn)?shù)線混淆的，從名稱(chēng)上就可以知道，肯定是先有的投檔線，學(xué)校確定了較低投檔線，等到完成了招生錄取工作后，錄取的分?jǐn)?shù)較低的那位考生的成績(jī)就是錄取分?jǐn)?shù)線，所以考生在選擇學(xué)校的時(shí)候能夠要弄清楚這些概念，下面對(duì)于投檔線、較低投檔線、模擬投檔線都進(jìn)行了具體的解釋?zhuān)Ｍ梢詭椭蠹依斫?

　　現(xiàn)在很多省份錄取時(shí)施行平行志愿，平行志愿的原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，多輪檢索，一次投檔“，也就是說(shuō)不同考生之間按照分?jǐn)?shù)由高到低投檔，同一個(gè)考生是按照志愿順序投檔，每位考生只有一次投檔機(jī)會(huì)，一旦在某一批次被投檔，在其他批次就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。

　　高校的調(diào)檔比例是指高校調(diào)閱考生檔案數(shù)與計(jì)劃招生數(shù)的比例，調(diào)檔比例一般是大于等于1但不過(guò)1.2，現(xiàn)在軍校警校一般是按照1:1.1調(diào)檔，其他很多高校是按照1:1.05來(lái)調(diào)檔的，也就是說(shuō)假如這所高校招收100個(gè)人，它會(huì)調(diào)取105人的檔案，也就是可能會(huì)有5個(gè)人被退檔;現(xiàn)在為了減少考生被退檔，教育考試院會(huì)建議不能增加招生計(jì)劃的院校調(diào)檔比例是1:1，也就是說(shuō)只要服從調(diào)劑，考生就不會(huì)被退檔。

　　每年高考各批次志愿填報(bào)之后，完成錄取之后才會(huì)公布各個(gè)院校的投檔線，從這個(gè)時(shí)間關(guān)系上也能看出來(lái)是先投檔后產(chǎn)生投檔線。由此我們也可以看出，各的錄取分一般是高于或等于投檔線的，也就是說(shuō)想上這所大學(xué)的好肯定是要出投檔線分?jǐn)?shù)的，壓線進(jìn)入某所大學(xué)意味著是以較低分進(jìn)的這所大學(xué)，這種情況當(dāng)然上不了好。

　　我們都知道平行志愿的錄取規(guī)則是：分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，多輪檢索，一次投檔。也就是說(shuō)在高校開(kāi)始錄取學(xué)生志愿時(shí)，是按照成績(jī)的高低排隊(duì)，然后從到低分，按照學(xué)生填報(bào)的志愿順序，依次進(jìn)行投檔。而投檔線的產(chǎn)生，是跟計(jì)算機(jī)檢索的前后順序是有極大的關(guān)系的。因?yàn)橛?jì)算機(jī)檢索時(shí)是按照分?jǐn)?shù)排隊(duì)，由到低分按照志愿順序檢索的。

　　因?yàn)槠叫兄驹傅奶厥庑灾苯訉?dǎo)致了學(xué)校在自己的招生計(jì)劃沒(méi)有完成之前，是無(wú)法確定自己較后一個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)具體是多少的?因此他不能提前劃定分?jǐn)?shù)線。加之考試院和學(xué)校會(huì)在正式投檔之前，有一只三輪模擬投檔。而模擬投檔的直接益處就是可以調(diào)整學(xué)校的招生人數(shù)和投檔的比例。已確保學(xué)校能夠滿額招夠自己所要招生的學(xué)生人數(shù)。

　　總的來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)考得高被錄取的幾率肯定大，投檔的時(shí)候關(guān)注一個(gè)學(xué)校的較低投檔線，雖然說(shuō)過(guò)線了不被錄取，但是沒(méi)過(guò)投檔線，被錄取的幾率更小。