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    高三復(fù)讀班和復(fù)讀班成績相比,哪個更好?為什么?
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小五 2019-08-19 16:08:11

      這個問題是要看具體情況,我們沒辦法肯定的說高三復(fù)讀班的學習成績比復(fù)讀班的學習成績好,也難以篤定的認為復(fù)讀班的學生成績考不過復(fù)讀班,這都要根據(jù)學校的具體情況,和復(fù)讀生復(fù)讀生的學習水平來看的,也許對大多數(shù)人可能認為高三復(fù)讀班的學生比復(fù)讀班的學生成績好很多,當然這沒有什么數(shù)據(jù)支撐,只是根據(jù)某所學校的情況來為大家分析的,以下就是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于復(fù)讀生的學習成績比高三復(fù)讀班的好的原因分析,供參考!

    高三復(fù)讀班和復(fù)讀班成績相比,哪個更好?為什么?

      一、復(fù)讀畢業(yè)班學生更多

      1.我們縣中錄取的都是初中的學生,實力強勁,絕大部分都能考取本科,高考600分以上的也很多。

      2.我們這里復(fù)讀畢業(yè)班也有復(fù)讀生,而且都是分數(shù)比較高的學生,對高考成績有要求。據(jù)我了解,我們這里復(fù)讀生都是想插班復(fù)讀,較后得拼高考成績。即使是我們縣二中,一所普通高中,也是插班復(fù)讀生成績更好,復(fù)讀效果更佳。

      二、復(fù)讀班的生源比較差

      我們這里學習好的大多是插班復(fù)讀,復(fù)讀班復(fù)讀的學生成績參差不齊,大多比較差。這樣很容易導(dǎo)致學習效果不好,特別成績好的學生會被拖后腿,影響復(fù)讀效果。

      我表哥第一次高考沒考上二本就選擇復(fù)讀班復(fù)讀,結(jié)果效果很差還是沒考上,于是去了一所普通高中插班復(fù)讀考上江漢大學,現(xiàn)在工資很高。

      不得不說,我們這里復(fù)讀畢業(yè)班的成績與復(fù)讀班的成績是一個天上,一個地下。是不是覺得不可思議吧,相信這樣的情況在普通縣城是常見的。

      三、復(fù)讀班的教學質(zhì)量好于復(fù)讀班

      雖然復(fù)讀班和復(fù)讀班都是同一個學校的老師,但是教學質(zhì)量與教學重心還在復(fù)讀班上。主要還是復(fù)讀班才是主體,才是學校的門面。從生源質(zhì)量上來說,復(fù)讀班的質(zhì)量要好很多,也要好教許多。

      管理上也是一樣,復(fù)讀班學習更有沖勁,便于管理,學生心態(tài)也更好。而復(fù)讀班學生普遍比較差,好的不多,總體學習氛圍就不好,更需要管理,而實際老師卻疏忽這方面。于是復(fù)讀班學習效果就不那么理想了。

      當然,各地總有那么的復(fù)讀班,復(fù)讀效果特別,吸引大量生源,那么這樣的復(fù)讀班會比復(fù)讀班成績好。

      總的來說,復(fù)讀班和復(fù)讀班的學習成績要根據(jù)學生的具體學習情況來看,不論是復(fù)讀班還是復(fù)讀班都有優(yōu)劣勢,所以成績哪個好就看具體情況了。

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