學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步其實(shí)就是退步，成績(jī)退步的原因就有很多了，比如說(shuō)學(xué)習(xí)精力不足、學(xué)習(xí)壓力太大、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、學(xué)習(xí)效率不高等等，我們要先找到學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)進(jìn)步的原因所在，然后再找解決辦法，對(duì)于備戰(zhàn)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能及時(shí)發(fā)展學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步想增強(qiáng)，就要抓緊時(shí)間好好努力，高三一輪復(fù)習(xí)一般都比較和基礎(chǔ)，以前沒(méi)有學(xué)到位的知識(shí)在一輪復(fù)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，是可以彌補(bǔ)的，所以高三學(xué)生要耐住性子好好努力，堅(jiān)持到底會(huì)有進(jìn)步的!

　　高考復(fù)習(xí)備考是一些龐雜而繁重的過(guò)程，需要考生耐心扎實(shí)掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)，細(xì)化各科重點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合相關(guān)題型對(duì)于考點(diǎn)知識(shí)綜合應(yīng)用，需要通過(guò)大量的模擬訓(xùn)練，提升高考應(yīng)試能力，檢查自身存在著的不足和知識(shí)漏洞，需要結(jié)合自身掌握情況及時(shí)進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充，考生還要不斷拓展思路，通過(guò)自主探究擴(kuò)大知識(shí)貯備和視野，拓展知識(shí)層次，才能逐步增強(qiáng)能力。

　　大多數(shù)學(xué)校對(duì)于高考復(fù)習(xí)備考過(guò)程中采取三輪復(fù)習(xí)備考辦法。一輪復(fù)習(xí)備考主要以各科章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)梳理為要點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)體系，訓(xùn)練基本題型的解決思路，夯實(shí)考生基本知識(shí)點(diǎn)的掌握;二輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程將一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中零碎的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合和知識(shí)結(jié)構(gòu)的歸類，以考點(diǎn)知識(shí)主線為目標(biāo)進(jìn)行串聯(lián)，形成大的知識(shí)體系框架，讓考生將各科知識(shí)系統(tǒng)化，不再是單一的、分散的知識(shí)碎片，為后續(xù)的知識(shí)綜合訓(xùn)練打好基礎(chǔ);三輪復(fù)習(xí)過(guò)程中主要以套題、試題訓(xùn)練為主要目標(biāo)，多數(shù)學(xué)校要求考生至少要做20套以上的模擬試題才奏效，才能強(qiáng)化訓(xùn)練考生的綜合應(yīng)用能力，此過(guò)程中考生具備了的綜合知識(shí)，需要研究高考體系和題型，需要掌握一些高考考試答題技巧，規(guī)范答題過(guò)程和步驟，才能增強(qiáng)高考應(yīng)試能力，取得理想的成績(jī)。

　　一般高考復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的三輪復(fù)習(xí)備考方法，是有的時(shí)間規(guī)定的。一輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程從8月份(暑假補(bǔ)習(xí))開(kāi)始，一直到來(lái)年3月初，二輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程由來(lái)年3月到4月末，三輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程從5月份到高考。但各校的考生實(shí)際狀況不同，具體的高考復(fù)習(xí)備考過(guò)程和時(shí)間安排也有所不同。

　　問(wèn)題中描述的問(wèn)題，距離一輪復(fù)習(xí)備考開(kāi)始感覺(jué)到一直進(jìn)步狀況不佳，復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的效果不明顯，這也是廣大考生共同關(guān)心的問(wèn)題。希望問(wèn)題中描述的考生認(rèn)真思考，結(jié)合此次已經(jīng)考過(guò)的各類等第的模擬考試試題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析自身的不足和問(wèn)題，查看自己究竟是那些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有完全掌握，是屬于知識(shí)點(diǎn)記憶的問(wèn)題還是基礎(chǔ)題型沒(méi)有掌握解題思路的問(wèn)題，需要一一查看對(duì)照，及時(shí)補(bǔ)充不足。

　　考生可以在今后的一輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程中采取如下的方法技巧，提升一輪高考復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的效率:

　　1.準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，將各類考試過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)摘錄，以后經(jīng)常翻閱警醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　2.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)筆記。摘抄各科重點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)和一些相關(guān)題型和經(jīng)典題型，重點(diǎn)記憶。

　　3.利用課余時(shí)間或者晚上睡覺(jué)之前時(shí)間進(jìn)行各科重點(diǎn)知識(shí)和考生知識(shí)梳理，以清單式的方法默默回想各科重要的考點(diǎn)知識(shí)，強(qiáng)化記憶各科重點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)(大多數(shù)考生復(fù)習(xí)備考效果不明顯主要原因是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)記憶不過(guò)關(guān)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢靠，需要先解決記憶關(guān))。

　　4.提前預(yù)習(xí)各節(jié)知識(shí)體系，課堂注意聽(tīng)講，課后保質(zhì)保量完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　5.做題拋開(kāi)一輪復(fù)習(xí)備考資料中的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己在有限的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)習(xí)題，不要還未做題就匆匆參考標(biāo)準(zhǔn)答案，要想提升做題能力，就拋開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)答案，自己先探究做題。

　　6.將以前考過(guò)的高考模擬卷子再次做一遍，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，優(yōu)化知識(shí)結(jié)果，對(duì)于仍然出現(xiàn)的錯(cuò)誤要及時(shí)補(bǔ)充。

　　7.每次模擬考試不要在乎分?jǐn)?shù)，而是在乎答題過(guò)程和結(jié)果，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要分析錯(cuò)誤原因，并摘錄經(jīng)典題型和補(bǔ)充欠缺的知識(shí)點(diǎn)。要將錯(cuò)誤的原因和正確的結(jié)果過(guò)程標(biāo)注清晰，以備后續(xù)復(fù)習(xí)。

　　高考復(fù)習(xí)備考過(guò)程需要考生全力以赴，全身心的投入，如果在一輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程中出現(xiàn)偏差，則在后續(xù)的二三輪復(fù)習(xí)備考過(guò)程中有所提升和沖刺是沒(méi)有希望的。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，部分考生在一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中不認(rèn)真、不注重方法技巧的積累，對(duì)于知識(shí)體系的掌握不扎實(shí)不牢靠，不進(jìn)行的考點(diǎn)知識(shí)綜合訓(xùn)練，結(jié)果在后續(xù)的復(fù)習(xí)備考過(guò)程中由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握欠缺，專題訓(xùn)練和套題訓(xùn)練能力不夠，對(duì)于知識(shí)體系的遷移應(yīng)用綜合能力達(dá)不到要求，致使整個(gè)高考復(fù)習(xí)備考效果不明顯。

　　較后，希望各位高三學(xué)生在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，要不急不躁，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要因?yàn)橐淮纬煽?jī)的波動(dòng)就失去信心，相信自己的努力會(huì)有收貨的!