高考文綜是較容易做不完試題的考試,因?yàn)槲木C需要寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容有很多,光是把論述題的答案寫(xiě)下來(lái)就很費(fèi)時(shí)間,更別說(shuō)算是思考和整理答案的時(shí)間,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生一般情況下做完整張文綜試卷考試時(shí)間也沒(méi)剩下多少了,要是考試中遇到稍微有難度的題目,或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,在這些情況下答不完試卷很普遍。高考文綜的答題時(shí)間有150分鐘,總分是300分,題型有35道選擇題和5到論述題,具體要如何分配時(shí)間呢?
35道選擇題,如果正常情況之下,應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了,半分鐘一道題,35道題應(yīng)該是17分半分鐘,差不多20分鐘。而且如果說(shuō)這道題目,你都盯著它看了一分鐘了,你還不知道這個(gè)題的答案是什么,說(shuō)明你不會(huì)做,就不要浪費(fèi)時(shí)間了。趕快就做判斷。你跳過(guò)去,放下也行,這也不失為一個(gè)辦法。等完了以后,你也沒(méi)有時(shí)間再去思考這個(gè)問(wèn)題了,也沒(méi)有需要再思考了,因?yàn)槟愀静粫?huì)做這道題。你憑你的第一印象,A看著順眼,就把A寫(xiě)上去,別空著,你選上A,還有四分之一的可能性,空下來(lái)肯定沒(méi)戲。下面還剩下130分鐘,如果平均分配到5道題目當(dāng)中,應(yīng)該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動(dòng)了。再具體到每一問(wèn),比如3個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)問(wèn)題7、8分鐘,這個(gè)基本上夠用了。所以第一個(gè)要做到,把選擇題的時(shí)間壓縮。
答題技巧
政治
1. 增加選擇題的正確率是政治得分的基礎(chǔ)。正確選擇要“三看一排除”。
一看設(shè)問(wèn),明確出題人故意設(shè)置的相關(guān)限定。歸納近些年的高考及模擬試題,我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問(wèn)的限定主要類(lèi)型有:限定主體,如政府、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;限定知識(shí)范圍:如“從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度”,“所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是”等;限定因果聯(lián)系:如“從根本上說(shuō),是由于”,“引起居民消費(fèi)價(jià)格總水平回落的原因有”等;限定正誤:如“關(guān)于金屬紀(jì)念幣,下列說(shuō)法不正確的是”等。在進(jìn)行下一步選擇的時(shí)候在出題人限定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。
二看材料,通過(guò)對(duì)出題人設(shè)置的關(guān)鍵詞,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經(jīng)過(guò)精心組織,才會(huì)呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中,出題人總是通過(guò)關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等信息對(duì)考生予以需要的提示,考生應(yīng)通過(guò)反復(fù)閱讀把握題意。
三看題肢,找出表述錯(cuò)的題肢以及表述正確但與材料或設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān)項(xiàng)。此處尤其注意后者,出題人往往通過(guò)這一類(lèi)題肢提升試題難度,考察同學(xué)們的審題能力。
四用排除,有效增強(qiáng)答題效率。近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類(lèi)選擇題,用好排除法,不僅能增強(qiáng)正確率,還可以有效縮短答題時(shí)間,增加得分。
2、通過(guò)規(guī)范的答題步驟提升主觀題分值。
一看設(shè)問(wèn)
明確設(shè)問(wèn)的方向:是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問(wèn)中的行為主體:、企業(yè)、個(gè)人、人大、政協(xié)……;設(shè)問(wèn)的知識(shí)限定:用聯(lián)系的觀點(diǎn),用消費(fèi)相關(guān)知識(shí)。
二看材料或圖表
通過(guò)材料中的關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等對(duì)材料進(jìn)行分層,把握材料中心意思。
三寫(xiě)答案
組織答案的過(guò)程注意“三化”:
答案組織層次化,有效分層,標(biāo)清答題序號(hào);
答案表述術(shù)語(yǔ)化,使用學(xué)科術(shù)語(yǔ),準(zhǔn)確命中答案;
答案編寫(xiě)完整化,答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”,哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。
歷史
運(yùn)用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景考察學(xué)生的知識(shí)理解、應(yīng)用能力是多年來(lái)高考?xì)v史學(xué)科的特色。
材料型試題的答題步驟:
步驟一,審問(wèn)題。一般材料型的問(wèn)答題在問(wèn)題的設(shè)置上有三種提示語(yǔ):第一種的提示語(yǔ)往往有“根據(jù)材料分析……”,就是解題時(shí)需要完全依據(jù)材料進(jìn)行,答案就在材料中;第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”,解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過(guò)的教材知識(shí),答案來(lái)自教材和所學(xué)知識(shí)。第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”,解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。
步驟二,帶著問(wèn)題閱讀材料,閱讀過(guò)程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層,一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。
步驟三,注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開(kāi)頭和較后有提示。步驟四,關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。步驟五,作答過(guò)程:不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞,進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對(duì)文字型材料題,近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過(guò)圖片或表格的形式來(lái)呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程,并要求考生根據(jù)圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱(chēng)、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響等內(nèi)容。對(duì)這類(lèi)型的題,平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過(guò)程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的,是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的,同時(shí)利用好所給的文字說(shuō)明并聯(lián)系所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),立足教材來(lái)分析、作答。
地理
1. 地理選擇題巧用五法:
一是排除法:如對(duì)于給定的條件是多個(gè)的題目,可先根據(jù)題目的某一條件,在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對(duì)象,其余淘汰,縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件,在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰,較后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對(duì)的,那么排除沒(méi)有該選項(xiàng)的也可以。
二是反證法:是通過(guò)證明逆命題是錯(cuò)誤的,從而得出命題的正確性。
三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式,達(dá)到化難為易、求解的目的。
四是圖解法:根據(jù)作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。
五是數(shù)據(jù)比較法:有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析,并對(duì)一些相關(guān)的量和量的變化趨勢(shì)進(jìn)行比較,才能獲得正確答案。
2、地理學(xué)科主觀題解題技巧:
自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照?qǐng)D”,較關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn),找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長(zhǎng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。
人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”,介紹幾個(gè)技巧:
一是細(xì)致與簡(jiǎn)略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒(méi)有把握,可答得適度模糊一些。
二是適當(dāng)多寫(xiě):?jiǎn)柺裁创鹗裁?,但如果沒(méi)把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。
三是先答主要的:盡量抓知識(shí)的主要方面,實(shí)在沒(méi)把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把較精彩、較重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。
四是分值與采分點(diǎn):采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。
五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”,將一個(gè)小題目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對(duì)于的要點(diǎn)要進(jìn)行編號(hào),編號(hào)有利于增強(qiáng)答案的條理性和清晰度。
較后,提醒大家要保持良好的心理狀態(tài),克服對(duì)文綜學(xué)科的“恐懼”。要充分認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)的困難和壓力是每個(gè)考生都要面對(duì)的問(wèn)題,相信自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,就會(huì)在考試中取得理想的成績(jī)。
小編提醒各位考生如果答不完試卷,要保持冷靜不要著急。高中學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就多,在答題時(shí)間的訓(xùn)練很可能不夠,這時(shí)候選擇合適的課后作業(yè)輔導(dǎo)班很有需要,伊頓教育課后作業(yè)輔導(dǎo)班會(huì)從多個(gè)方面輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)!