山東省也加入了高考改革的行列，由之前傳統(tǒng)的文理分科改成了六選三的3+3選科模式，致使純文科的報(bào)考人數(shù)只有16.7%，純文科報(bào)考人數(shù)的下降雖然可能會(huì)減少文科生考大學(xué)的緊張壓力，但是純文科生的高考成績(jī)普遍在段的人數(shù)少，而且人數(shù)減少，以后大學(xué)對(duì)純文科學(xué)生的招生計(jì)劃人數(shù)也會(huì)減少，這就很可能以后實(shí)力強(qiáng)招生錄取線高的大學(xué)的文科學(xué)生會(huì)減少，這對(duì)于文科學(xué)生來說并不是多好的事情，以下是小編整理的一些看法!

　　1、競(jìng)爭(zhēng)烈度對(duì)比

　　傳統(tǒng)的文科和理科，無論是物、化、生還是政、史、地，總有一些學(xué)生出現(xiàn)偏科或不擅長(zhǎng)的情況，這變相的拉開了學(xué)生成績(jī)的梯度。同時(shí)傳統(tǒng)文科和理科是兩條平行線，各考各的，各報(bào)各的、各錄各的，競(jìng)爭(zhēng)也是僅存在各自的范疇之內(nèi)。

　　高考改革由原來的文科和理科變成了3+3的模式，當(dāng)然現(xiàn)在也有不少省份實(shí)行的是3+1+2的模式。這種新的科目組合方式，使得考生更夠發(fā)揮各自的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，學(xué)生都變成了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的模式，由于不分問題，學(xué)生統(tǒng)一排名，這相對(duì)的加劇了高考競(jìng)爭(zhēng)的烈度。

　　2、各個(gè)學(xué)科得分對(duì)比

　　新高考之后數(shù)學(xué)不再分文科和理科，這對(duì)傳統(tǒng)文科生是一種不利的消息。傳統(tǒng)的文科生大部分人的學(xué)習(xí)成績(jī)，是成也數(shù)學(xué)敗也數(shù)學(xué)的狀態(tài)。同時(shí)，在物、化、生、政、史、地等六個(gè)學(xué)科中，純粹的文科即政、史、地的組合高考得分是偏低的，這從以往的傳統(tǒng)文科和理科的一分一段表就能看出來，所以在六選三的過程中，傳統(tǒng)的文科學(xué)生是吃虧的。

　　3、文科生的、大學(xué)數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步壓縮

　　由于每個(gè)人的智能結(jié)構(gòu)是不同的，擅長(zhǎng)的方向也是不同的，由于純文科生對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的不感冒和排斥，只能選取相對(duì)擅長(zhǎng)的政、史、地。題主提出山東省有16.7%的學(xué)生，選擇了政、史、地這個(gè)傳統(tǒng)文科的組合。在未來的新高考的模式下，純文科學(xué)生的、大學(xué)的錄取數(shù)量將會(huì)進(jìn)一步被壓縮，這是可以預(yù)見到。

　　總體而然，對(duì)于選擇政、史、地純文科的學(xué)生，在未來的高考競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)是不大的，同時(shí)再加上招收純文科學(xué)生的學(xué)校本身數(shù)量就是很少，較終形成的局面就是升入高質(zhì)量大學(xué)的機(jī)會(huì)在減少，這不是一個(gè)好消息。

　　山東省的六選三的選科模式對(duì)選擇純文科的學(xué)生來說是有不好的影響的，學(xué)生在選擇科目的時(shí)候要認(rèn)真客觀，希望考生們都能順利完成高考，進(jìn)入理想的學(xué)校!