在高三的復習過程中我們經常會聽到這樣的一句話，那就是在復習的時候要回歸課本，那么在高考之前學生如何增強自己的各科成績呢?在寒假的時候報考小班課可以嗎?有哪些可以供同學們選擇呢?現在伊頓教育推出了高考全科一對一的輔導，幫助同學們在復習的過程中夯實基礎知識點，在考試中很多的內容都是基礎知識，掌握了這些同學們就要學會綜合運用了，下面我們就來看看高考一對一的具體是怎樣輔導的，同時在高考復習中有哪些比較好的復習方法供學生參考。

　　首先你需要立即對自己的學習狀況進行客觀的正確的評估。在評估的時候，要從縱向和橫向兩個方面進行評估，橫向評估就是對你的科目進行評估，找出較差的一門功課或者幾門課程;縱向評估，就是對每門功課的各個知識章節(jié)進行評價，找出較薄弱的知識點。

　　其次在評估的基礎上，要做到心中有數，準確地給自己定位，針對評估的結果制定合理的沖刺計劃和沖刺計劃。

　　因為在這個世界上，只有自己才能正確的認識自己;同時，也只有能夠自己的人，才能夠成為一個成功的人。

　　第三要立即回歸基礎，回歸課本，回歸增強自己分析問題，解決問題的能力和技巧。這是高考考綱的基本要求，也是卷命題的特點，更是在高考的試卷中體現出來的知識點和試題結構的基本特征。

　　高考試卷基本分為三大部分，第一部分為送分題，就是每一個考生只耍認真答題，謙虛謹慎，全神貫注，基本就可以得到，這部分的試題占到全部試題總分的40%，基本都是選擇題，判斷題，填空題，只要考生穩(wěn)扎穩(wěn)打，步艾為營，就會一分不失。

　　第二部分就是送分題，只要你能夠熟練地理解課本上的教材上的知識點，基本原理，基本概念，基本定理，基本規(guī)律，就可以很順利的完成試題的答案，這部分也占到總分的40%。

　　第三部分才是邏輯推理題，足為工程大學，工程大學，選拔人才的試題，也就是我們通常所說的拉分題，占到總分的20%。

　　因此只要你把送分題和得分題能夠完成，就可以獲得總分80%的成績或者接近這個成績。

　　第四在前兩個月的復習過程中，要帶著頭腦去復習，帶著思想去沖刺，一邊要禁跟老師的復習計劃，一邊還要靈活地選擇，制定自己的學習空間和學習計劃，不要盲目的跟從老師的課程安排，因為老師是根據整個考生群體制定的沖刺計劃和教學方案，不會具體到每一個考生，特別是不會考慮差生的感受和學習的情況，因此，你要根據自己的實際情況，有選擇的去聽老師的課。要做到心中有數。

　　在執(zhí)行自己的學習計劃的過程中，要做到"強科更強，弱科加強，查漏補缺，增強"，要時刻理解短板原理的深刻含義。

　　第五點要用戰(zhàn)略家的策略和胸懷，以及理念去對待自己的高考。

　　在臨近高考前的一個月的時間里，一邊要鞏固自己的的知識體系，要總結歸納形成一個完整的知識結構。才能夠靈活地運用。

　　另一個更重要的方面是，要采取靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，要學會放棄，如果哪一門功課基礎太差，耗費了大量的時間和精力，但是成效緩慢，就要學會放手，而把精力集中在能夠迅速增強學習成績，能夠迅速贏得分數的課程或者知識點方面。

　　課程介紹【高三物理一對一輔導課程】

　　高三面臨高考，物理的學習在高一高二基礎上突出重點，查漏補缺，掌握重要實驗原理。重點學習碰撞，帶電粒子運動等;

　　著重把握力學、電學、光學和近代物理知識，其中以力學和電學為主;

　　從方法和思想角度的增強物理思維能力;

　　著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性進步。

　　適合對象【高中三年級學生】

　　基礎知識掌握疏通;成績亟待沖刺提升;查漏補缺前后銜接;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

　　其他熱門課程：語文 數學 英語 化學 生物 政治 歷史 地理

　　以上就是伊頓教育高考一對一的相關輔導課程了，在高三的學習過程中同學們不僅要努力，還要掌握正確的學習方法，報考一對一的課程歡迎同學們電話咨詢。