高考是每個(gè)人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考成績的高低可以決定了能否考上好大學(xué)，而每個(gè)家長都對(duì)自己的孩子寄予厚望，家長們比孩子都緊張，在高考前夕很多家長都會(huì)選擇給孩子報(bào)高考補(bǔ)習(xí)班，西安高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好?下面伊頓教育小編給大家介紹一下西安伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，大家可以咨詢看看。

　　西安伊頓教育科技有限公司始建于2008年，由教育心理學(xué)、英語教學(xué)管理西安伊頓先生創(chuàng)辦。專注高考補(bǔ)習(xí)，30人小班制教學(xué)，注重心理輔導(dǎo)，英語和數(shù)學(xué)教學(xué)有特色，引入《數(shù)學(xué)進(jìn)步寶》智能考試系統(tǒng)，自主研發(fā)《一日記千詞》智能背單詞系統(tǒng)，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，很多學(xué)生由此考入一本大學(xué)，每年為我國、等大學(xué)輸送百余名學(xué)生。

　　西安高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好?

　　1、行業(yè)治校 依法正規(guī)辦學(xué)

　　伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，年級(jí)設(shè)置有：高三補(bǔ)習(xí)、高三藝考補(bǔ)習(xí)等，在校學(xué)生人數(shù)2000余人。學(xué)校在高中教育以及中考、高考復(fù)讀、藝術(shù)生文化課培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域獲得了學(xué)生、家長的廣泛好評(píng)。

　　學(xué)校以教學(xué)為中心，以增強(qiáng)成績?yōu)橹攸c(diǎn)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。學(xué)校設(shè)立高考指導(dǎo)小組，定期分析教學(xué)形勢，研究教學(xué)對(duì)策。根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)及素質(zhì)，為每個(gè)學(xué)生一套適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)措施，做到因材施教，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)教學(xué)效率。

　　2、獨(dú)立封閉校園 辦學(xué)條件較優(yōu)

　　西安高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家好?伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校規(guī)范、獨(dú)立、封閉，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，花草樹木茂盛，活動(dòng)設(shè)施完備。教室寬敞明亮，公寓化管理的宿舍干凈衛(wèi)生，自主經(jīng)營的學(xué)生食堂飯菜美味可口，教學(xué)樓、公寓樓冬有暖氣夏有空調(diào)，教學(xué)條件和生活設(shè)施完備，堪稱全市同行之較。

　　3、教育云集 教師陣容強(qiáng)

　　“有成功的老師，就有成功的學(xué)生”，教師是辦學(xué)的關(guān)鍵。伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校聘請(qǐng)的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生授課，他們都長期從事補(bǔ)習(xí)班教學(xué)和新課改研究等工作，對(duì)高考趨勢和命題特點(diǎn)了然于胸，深知補(bǔ)習(xí)生的特點(diǎn)，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生愛戴。

　　4、教學(xué)模式 成績增強(qiáng)顯著

　　伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校以教學(xué)為中心，以增強(qiáng)成績?yōu)橹攸c(diǎn)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。學(xué)校設(shè)立高考指導(dǎo)小組，定期分析教學(xué)形勢，研究教學(xué)對(duì)策。學(xué)校實(shí)行“分層次教學(xué)”，做到因材施教，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。學(xué)校制定化教學(xué)模式，把基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合練習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，堅(jiān)持每周一小考，每月一大考的訓(xùn)練計(jì)劃，努力增強(qiáng)學(xué)生的高考凈增分和二本上線率，讓每一個(gè)學(xué)生都能考上自己理想的大學(xué)。

　　5、全程跟蹤管理 學(xué)風(fēng)校風(fēng)純正

　　“愛心是教育的前提，尊重是教育的鑰匙，了解是教育的基礎(chǔ)，溝通是教育的橋梁，嚴(yán)格是教育的手段，成才是教育的目標(biāo)”，正是這種“以人為本，嚴(yán)愛結(jié)合”的教育理念，鑄就了伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校純正的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我校對(duì)學(xué)生實(shí)施“全封閉全程跟蹤式管理”。每班配備一名專職班主任，每天24小時(shí)與學(xué)生吃住學(xué)在一起。從生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面，時(shí)時(shí)處處事事全程全方位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　6、嚴(yán)把生源質(zhì)量 慎聘良師、優(yōu)師

　　伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校堅(jiān)持“素質(zhì)第一，寧缺毋濫”的招生原則，嚴(yán)把生源質(zhì)量關(guān)。同時(shí)學(xué)校精心選拔了一批有責(zé)任心，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)過程中能因材施教，對(duì)癥下藥，短期內(nèi)使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大幅度增強(qiáng)。學(xué)校每月還要對(duì)老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項(xiàng)檢查，學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。

　　7、導(dǎo)師助力 高考服務(wù)完善

　　伊頓教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校擁有一支由高考研究、學(xué)生心理、志愿填報(bào)等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。在“備考、應(yīng)考、報(bào)考”三個(gè)階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高考考點(diǎn)分析、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、應(yīng)試心理及應(yīng)試技巧指導(dǎo)、志愿填報(bào)指導(dǎo)及錄取幫助，為學(xué)生全方位保駕助力，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底，解除學(xué)生、家長后顧之憂。

　　8、30人小班制教學(xué)——科學(xué)的班級(jí)規(guī)模

　?、侔嗉?jí)人數(shù)過多，老師精力不足，也不便于管理;人數(shù)過少，競爭氣氛不足，孩子沒動(dòng)力。

　?、趯?shí)行分層次管理——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)按層次分班，同一班級(jí)內(nèi)再次分層次實(shí)行更精細(xì)化的管理和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)到每一個(gè)人。

　?、郯嘀魅螢閷W(xué)生規(guī)劃如何支配每日15小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間?每一分鐘是怎么分配的?完成的情況如何?有什么改進(jìn)意見?增加學(xué)生抓住點(diǎn)滴時(shí)間，永遠(yuǎn)只做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。

　?、軐?shí)行家長陪讀制——若學(xué)生有違反學(xué)校規(guī)章制度的，由家長陪讀一周或兩周。

　　⑤晚自習(xí)有助教進(jìn)行輔導(dǎo)，答疑解惑。

　　9、硬件設(shè)施——滿足00后挑剔的品味

　　①教室：單人大桌，暖氣空調(diào)各司其職確保孩子冬暖夏涼，智能燈、飲水機(jī)、隔音窗護(hù)眼暖胃又靜心。

　?、诨顒?dòng)：大型的室內(nèi)活動(dòng)場地，無論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，孩子們都可以不受影響的打籃球、羽毛球......盡情舒展筋骨，綻放美麗，強(qiáng)身健體。

　?、圩∷蓿核娜碎g、六人間、八人間任性選擇，木質(zhì)架子床，上面睡覺下面學(xué)習(xí)，每人一個(gè)專用多功能儲(chǔ)物柜，衣服、鞋子、書籍各有歸宿，互不侵犯。

　?、芟词盒^(qū)內(nèi)配備刷卡式洗浴設(shè)備，24小時(shí)溫泉水，全自動(dòng)投幣式洗衣機(jī)，德國原裝大型凈水設(shè)備......洗漱、凈身、潔衣，確保孩子操作方便、成本低廉、安全。

　?、莘?wù)：的生活老師24小時(shí)捍衛(wèi)紀(jì)律與安全，保持衛(wèi)生與宿舍區(qū)應(yīng)有的寧靜，貼心服務(wù)、隨叫隨到。

　　西安伊頓高三輔導(dǎo)班培訓(xùn)學(xué)校課程有多個(gè)班型的，不同的班型課時(shí)、費(fèi)用、授課重點(diǎn)都有差異的，兼顧不同基礎(chǔ)、吸收能力不同的學(xué)員，歡迎來電咨詢400-029-6659