疫情期間,學(xué)校不開(kāi)學(xué),高三學(xué)生在家不知如何復(fù)習(xí)?家長(zhǎng)們肯定比學(xué)生還要著急,因?yàn)楫吘垢呖歼€是重要得,每個(gè)高三學(xué)生都是耽擱不起得,至于高三學(xué)生如何在家復(fù)習(xí)下面伊頓教育老師可以給大家以下幾點(diǎn)建議供大家參考。
1、調(diào)整好心態(tài)
可以說(shuō)心態(tài)是高考的決定性因素,沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)做起事情來(lái)會(huì)吃力很多。在我們那一屆高考學(xué)生中,就有好幾個(gè)同學(xué)由于心態(tài)差導(dǎo)致高考失利。其中的一個(gè)同學(xué)也是我的好朋友,所以我印象深刻。平時(shí)的模擬考中,有好幾次分?jǐn)?shù)二本線幾十分,上個(gè)好的一本是不在話下的,即使考得很差,那她的分?jǐn)?shù)也能隨隨便便上二本,她也是老師重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,很多同學(xué)也都認(rèn)為憑她的成績(jī)較差也是一個(gè)好二本。
可是高考成績(jī)出來(lái)之后大家都驚呆了,就連她本人也不愿意相信,她說(shuō)她的成績(jī)較次也能上二本,可實(shí)際上只能上個(gè)大專。打聽(tīng)之后才知道,她考試的時(shí)候過(guò)于緊張,因?yàn)樘粗剡@場(chǎng)考試,所以出現(xiàn)了幾個(gè)大的失誤導(dǎo)致了高考失利。聽(tīng)了她的述說(shuō)之后,大家都明白了問(wèn)題所在。原來(lái),各位老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的心態(tài)問(wèn)題在考場(chǎng)上也是關(guān)鍵的。
2、妥善運(yùn)用線上補(bǔ)習(xí)
現(xiàn)在很多高三學(xué)生都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),這是一個(gè)好的方式,網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源并不比開(kāi)始教的差,可是,學(xué)生要妥善運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),不能完全陷入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要根據(jù)自己實(shí)際情況去學(xué)習(xí),哪里要學(xué)哪里可以省略,自己要知道,不能盲目,這樣才能讓自己學(xué)習(xí)的有意義和價(jià)值。
3、選好復(fù)習(xí)資料
復(fù)習(xí)的資料是多種多樣的,在學(xué)校一般是老師給學(xué)生一些參考,學(xué)生也根據(jù)自己情況選擇一些,這時(shí)候基本就全靠學(xué)生了,選擇資料的時(shí)候要多聽(tīng)取老師的意見(jiàn),找到適合自己的復(fù)習(xí)資料,這樣才能起到輔助自己的效果,不然,資料選擇不好很容易讓自己白白浪費(fèi)時(shí)間,那樣對(duì)自己的高考就不利了。
4、針對(duì)性沖刺
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段,一般高三學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入了第二輪復(fù)習(xí),自己哪里有問(wèn)題基本都很清楚,這時(shí)候要做的就是針對(duì)性去沖刺,增加自己在部分題型上的正確率,做到穩(wěn)把穩(wěn)的得分,這樣對(duì)自己的高考是一個(gè)增加,對(duì)于一些短時(shí)間內(nèi)不可能沖刺的難點(diǎn)要學(xué)會(huì)放棄,這也是作為過(guò)來(lái)人的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談,不把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有結(jié)局的事情上。
這里為大家分享伊頓教育高考線上補(bǔ)習(xí),伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個(gè)階段的課程輔導(dǎo),有大班有小班,有一對(duì)一,有,有藝考文化課,有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。詳情大家可以咨詢伊頓教育老師免費(fèi)咨詢電話400-029-6659
伊頓教育20多個(gè)省市擁有200多家校區(qū),擁有豐富得教師資源,這些教育經(jīng)過(guò)了伊頓教育嚴(yán)格的評(píng)選機(jī)制:
1.證件資料審核過(guò)關(guān)。教師資格證需要要有,這也是認(rèn)可老師的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然還要看一些身份信息,教學(xué)上取得的證書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)等資料。
2.在線試講。既然在線輔導(dǎo),當(dāng)然得熟悉在線講課的基本操作,得具有的網(wǎng)感,吸引學(xué)生注意力,讓他聽(tīng)得下去。
3.現(xiàn)場(chǎng)面試。對(duì)老師現(xiàn)實(shí)生活中的“真人”進(jìn)行面試,真真實(shí)實(shí)了解老師的性格、教學(xué)方式、教學(xué)經(jīng)歷等等。
4.教學(xué)技術(shù)考核。對(duì)老師教學(xué)能力、教學(xué)科目的考核,能不能解答學(xué)科知識(shí),能不能啟發(fā)學(xué)生舉一反三,能不能延伸知識(shí)廣度等。
5.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)好評(píng)率要達(dá)標(biāo)85%。較后根據(jù)老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果,教研老師對(duì)其進(jìn)行打分,平均好評(píng)率要達(dá)到85%,才能入住平臺(tái),在線上給學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
關(guān)于高三學(xué)生如何在家備考,雖然是高三學(xué)生了,但是有些孩子還是不能很自覺(jué)這段時(shí)間家長(zhǎng)們?cè)诩覒?yīng)該也沒(méi)什么事,不管是線上補(bǔ)習(xí),還是平時(shí)自學(xué)家長(zhǎng)可以在家對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督,督促,這樣孩子才不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。