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    新高考解密——新舊高考有啥區(qū)別?新高考政策下學(xué)習(xí)需要注意哪些點(diǎn)?
    高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2020-11-26 15:57:08

      不少省份都明確表示將要在2018年實(shí)施新高考政策,但是很多家長對于新高考政策到底和就高考有哪些不一樣,并不是清楚!!!本期,伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編就為大家解密新舊高考有啥區(qū)別,新高考政策下我們需要注意哪些點(diǎn)!

      「解密一——新舊高考有啥區(qū)別」

      (以為例)

      新高考與舊高考對比

      解讀

      學(xué)考和選考:學(xué)考類似原有的會考,外語兼具高考功能。學(xué)考的用處是:作為高中畢業(yè)的條件之一;作為三位一體、高職提前招生等的重要依據(jù)。

      選考科目每個(gè)考生要考3門,從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)這7門學(xué)考科目中選3門作為自己的高考選考科目。每門較多可以考2次,成績2年有效。

      不分文理:數(shù)學(xué)不分文理。

      等級賦分:卷面分≠高考分。按全省排名占比給分,易得科目不易拉開差距。起點(diǎn)賦分40分,每個(gè)等級差3分,100分。

      三位一體:建立學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價(jià)和統(tǒng)一選拔考試三位一體的多元化招生考試評價(jià)體系。

      「解密二——拉開差距,語數(shù)外是關(guān)鍵」

      新高考選考實(shí)行等級賦分,根據(jù)事先確定并公布的各科相同的比例,先按考生的卷面得分劃定相應(yīng)等級,再按等級賦分,相同的等級分?jǐn)?shù)相同。這使得選考分?jǐn)?shù)不易拉開差距,想要拉開差距,語數(shù)外是關(guān)鍵。故低段位拼選考,高段位拼數(shù)學(xué),語文決定巔峰。

      在新高考政策下,學(xué)生們越來越緊張,進(jìn)入高一就要面臨高考,幾乎每個(gè)學(xué)期都在高考!這時(shí)候就會發(fā)現(xiàn),大家都知道語數(shù)外很重要,但是因?yàn)橐粩鄳?yīng)付接踵而至的學(xué)考、選考,幾乎沒有時(shí)間顧及!所以語數(shù)外基礎(chǔ)好的同學(xué)更占優(yōu)勢。這就要求現(xiàn)階段是小學(xué)或者初中的孩子們從現(xiàn)在就開始注重夯實(shí)語數(shù)外基礎(chǔ)。

    新高考解密——新舊高考有啥區(qū)別?新高考政策下學(xué)習(xí)需要注意哪些點(diǎn)?

      「解密三——學(xué)生綜合素質(zhì)需重視」

      新高考方案的一大亮點(diǎn),是實(shí)施“兩依據(jù)、一參考”的多元評價(jià)機(jī)制,即依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息進(jìn)行錄取。

      在關(guān)注高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的同時(shí),更強(qiáng)化對考生的個(gè)性考察,力圖在尊重高考統(tǒng)一選拔的前提下,實(shí)現(xiàn)高校與考生之間的“匹配”。

      目前,我省已建立起統(tǒng)一的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)電子平臺,并且從今年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始,實(shí)施新的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法,改變以等級評價(jià)方式呈現(xiàn)形式,如實(shí)記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn),客觀反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。

      「解密四——告別模式化 同質(zhì)化」

      “應(yīng)該回歸高考改革本質(zhì),讓孩子完全從興趣愛好出發(fā)選擇科目,而不是只思考哪個(gè)科目能考?!睂Υ耍戏娇萍即髮W(xué)人文中心主任陳躍紅表示,從以往的經(jīng)驗(yàn)來看,以考為出發(fā)點(diǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏持續(xù)動力,往往學(xué)不好課程、也考不了。

      告別“隨大流”。這其實(shí)增強(qiáng)了對學(xué)生的要求,不僅要“埋頭苦學(xué)”,還要充分認(rèn)識自己,了解自身優(yōu)勢和劣勢,既要增強(qiáng)競爭力規(guī)避“雷區(qū)”又要充分激發(fā)自己學(xué)習(xí)的激情。

      新高考模式下,如何增強(qiáng)學(xué)生的“籌碼”?西南大學(xué)附中校長張萬瓊認(rèn)為,學(xué)校要幫助孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)充分展示自我、融入社會。要重視學(xué)生生活的豐富性,告別標(biāo)準(zhǔn)化、同類化、模式化的培養(yǎng)方式,發(fā)掘不同學(xué)生潛能。

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