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    孩子成績不好上不了重點高中!普通高中和職業(yè)高中應該怎么選擇?
    高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2017-08-30 17:10:59

      考上一個好高中是很多家長的期望,因為家長們都希望孩子未來能夠接受好的的教育,但是,我們也清楚,并不是孩子的資質(zhì)都能進入重點高中,那么,剩下的路就是有普通高中和職業(yè)高中了。那么,在這兩類高中里,著家長應該怎樣選擇呢?看看網(wǎng)友是怎么說的!

    孩子成績不好上不了重點高中!普通高中和職業(yè)高中應該怎么選擇?

      盧梭在《愛彌兒》中說道:“較好的教育就是無所作為的教育:學生看不到教育的發(fā)生,卻實實在在地影響著他們的心靈,幫助他們發(fā)揮了潛能,這才是天底下較好的教育。”而今天我們忽略了太多教育的本質(zhì),或許是很多家長的一種無奈!選擇也許是無奈,選擇也許也是一種機遇,太多例子也證明了重點高中不是塑造較好人格和培養(yǎng)社會精英的出路。而不同的教育層次如果把握好一樣能夠成就我們的孩子。先來了解下什么是重點、普通、和職高。

      重點高中:是不管在經(jīng)費投入上、在建設(shè)上都與普通高中在,生源、師資、實驗設(shè)備教學軟硬件的投入上都會有明顯差別。當然孩子成績可以重點是選,畢竟有很多好的的教育資源也是能夠考取更大學的保障。

      普通高中:即普通高級中學,是用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學校,是我國目前高級中等教育的主體,也是高級中等教育的基本組成部分,是九年義務教育結(jié)束以后更高等的教育機構(gòu),初中之后,大學之前,普通高中在很多家長和孩子眼中覺得學習氛圍差,視為不能考取重點院校的地方,其實不然。

      職業(yè)高中:職業(yè)高級中學,簡稱“職高”。與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種,對學生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識、知識和操作技能;對于與本有關(guān)的文化課,要具有相當于普通高中的水平。職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡稱高中或者高中階段。一般來說,職高和普高并無區(qū)別,只是職高要求技術(shù)性和職業(yè)性并重;而普高則要求文化性重要。畢業(yè)后依然可以參加對口高考繼續(xù)。

      個人觀點:

      1、首先家長的出發(fā)點要從孩子的實際學習水平和能力出發(fā),讓孩子能夠在成長的過程接受適合的教育層次就可以。

      2、要明確的是,不是普通高中、職業(yè)高中就不可以考取重點大學。而很多例子也告訴我們普高、職高的孩子已讓可以考取雙、、。但是作為家長要在普高和職高的學習過程中,多根據(jù)孩子自身的愛好和特征有目標的選擇孩子未來的方向。

      3、針對普通高校強調(diào)應用型人才培養(yǎng),職高的孩子有技能基礎(chǔ),在未來的和社會就業(yè)中都有著很多的優(yōu)勢。很多企業(yè)的例子也是研究生部不如本科生好用,本科生不如職業(yè)院校畢業(yè)生好用。每個人在社會中都發(fā)揮著積極推動社會發(fā)展和創(chuàng)造價值的作用,孩子能夠成為一個社會有用的人就是很可貴的。而今天更多是社會中急功近利、崇尚權(quán)利和物質(zhì)導致了很多家長偏離了真正培育人的根本。

      4、從個人的感悟和未來長久來看,一個社會中人有一個很好的技能特征是很重要的。另外今天所崇尚的更是能做“小事”做好“小事”的“小人物”,孜孜不倦的匠人精神是我們未來真正發(fā)展所需要的社會人才。

      5、出路的定義是什么?家長要考慮好,沒有什么比一個人的身心健康重要,只要我們孩子能夠有一個好的品行,良好的素質(zhì)和修養(yǎng),健康的體魄,至于能夠做什么職業(yè),能夠有什么前途,自然會通過他的努力來實現(xiàn)。古語說“兒孫自有兒孫福”!

      6、較后還是想說,普高、職高都有出路,關(guān)鍵是我們的家長要打開心扉,要有良好的心態(tài)去面對自己的孩子,孩子也要用更多的理解父母對自己的要求。終究有整天會發(fā)現(xiàn)其實讀什么書不重要,重要的是我們做怎樣的人,職高、普高一樣成為無數(shù)有作為、有影響、有財富的人。

      較后也祝愿我們每一個莘莘學子通過自身努力實現(xiàn)自己的夢想!也理解、支持我們每一個含辛茹苦的家長在陪伴孩子成長的路上你們辛苦了!關(guān)注頭條--全社拍,交流學習體會。

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