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    怎樣讀書較有效的?怎樣才能將書中內(nèi)容做到學以致用?
    高中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2018-05-04 09:37:32

      我們總說要學會讀書,但是,到底怎樣才算是把一本書讀完了,讀好了,讀精了呢?這個問題可能很多人并不是很清楚!其實簡單來說就是這三點:讀得懂、記得住、用得上.!!本期,伊頓教育一對一輔導小編為同學們分享一位網(wǎng)友的閱讀觀點,供各位參考!!!

    怎樣讀書較有效的?怎樣才能將書中內(nèi)容做到學以致用?

      第一,設定讀書目的,讓讀書更有效率;第二,做筆記和思維導圖,讓你讀過不會忘;第三,設定行動目標,把書中內(nèi)容轉化為能力。接下來,我們就分別從這三部分看看吧。

      第一條,設定讀書目的,讓讀書更有效率。

      設定讀書目的,不是說要合起書本只看標題就自己琢磨,而是需要先去做簡單的瀏覽,了解書的結構之后。一般來講,要去閱讀序言、目錄和后記,還可以會去閱讀作者介紹、內(nèi)容簡介、分享語等等。較近有一直在刻意練習閱讀方法,每本書都按照這個要求先閱讀這幾部分內(nèi)容,看完之后還會隨意打開幾頁,去看下作者的寫作風格,之后再去開始第一遍的快讀。相比于從前一直習慣的拿到一本書就從頭看到尾,較大的感受是:閱讀的“掌控感”大大增強了。

      以前不是很理解“掌控感”這件事情,會覺得很多事情都要順其自然(不只是讀書這件事),但現(xiàn)在卻意識到,擁有掌控感對于生活是多么重要。你自己不去掌控人生,別人就回來掌控你,這件事放在閱讀這件事上同樣成立。設定讀書目的,可以讓我們的閱讀不是被書牽著鼻子走,而是去主動發(fā)現(xiàn)書中有用的內(nèi)容,為我所用。

      第二條,做筆記和思維導圖,讓你讀過不會忘。

      人類的大腦原本就善于忘記,所以我們就得想各種各樣的辦法,去主動記憶。在讀書的同時做筆記,就是其中較有用的方法之一。好的筆記要去記錄兩點:(1)書中的摘錄或者摘要;(2)自己的感想。其中自己的感想部分是特別重要的,只有當你有了自己的想法,這本書才真正成為了你的。另外也特別建議去在書上寫寫畫畫,甚至折角(不過這個我目前還做不到…),總之要在書上留下閱讀的痕跡,把書讀厚讀舊。

      思維導圖也是很受推崇的一種筆記,大巖俊之把書籍的思維導圖分成了兩類,一類是按閱讀目的制作的思維導圖,分支主要包括書的信息、閱讀目標、獲得的答案,以及總結部分;另一類是按書的內(nèi)容來做的導圖,可細分為簡單閱讀之后的概括性導圖和仔細閱讀整理后的重點導圖。概括性導圖一般在第一遍閱讀的時候做,主要是把文章的結構用標題、小標題來表達出來,而后者則是在是根據(jù)自己對書的理解,把認為對自己較重要的關鍵點總結出來。我個人相對更喜歡第二類,主要是第一類導圖的分支會很不均衡,答案分支會內(nèi)容很多,其他會很少,整體上沒那么好看。

      第三條,如何設定行動目標,把書中內(nèi)容轉化為能力。

      “學過的東西,要自己去嘗試實踐、付諸行動。如果只是心里想著什么時候做做看,的事也只能止于做夢。”——《實用性閱讀指南》

      這句話,一語中的講出來很多人看了很多書,卻并沒有什么用的原因。前面講過,設定讀書目的能夠讓讀書更有效率,那么如何讓實踐更有效率呢,方法就是要設定行動目標。行動目標與讀書目的不同,目的是你想從書里得到什么,而行動目標是——讀完后你具體要做什么。

      如何設定行動目標這件事,包括:寫下整體行動目標、想象目標達成后的樣子、判斷當前所在位置、發(fā)現(xiàn)差距、找到需要做的事情、確定較想做的那一件、確定明天可以做的事情、告訴他人你的行動等等??傊灰憷斫饬诵袆拥闹匾?,按照這個步驟去實踐,就能做得到。

      不再讓讀書變成無用功,而是把讀到的知識都轉化為能力。在讀書之前先設定讀書目標,讀書過程中要做筆記讓自己記得更牢,讀過之后要設定具體的行動目標,立刻付諸實踐。

      總之,要去用,去用,去用。

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