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    高中語(yǔ)文丟分題有哪些?應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)丟分題?
    高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2018-10-16 17:57:22

      高中語(yǔ)文題型種類多,那么究竟有哪些題型比較容易丟分,又是因?yàn)槭裁丛蚨鴣G分,遇到此類丟分題該怎么做,下面小編今天來(lái)為大家分享高中語(yǔ)文丟分題的容易出錯(cuò)的地方,以及答題的技巧,希望這些內(nèi)容能夠有效的幫助各位高中生提升語(yǔ)文成績(jī)!

    高中語(yǔ)文丟分題有哪些?應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)丟分題?

      1.字音字形題,耗時(shí)過多而丟分。

      字音字形題耗時(shí)不要過1分鐘,否則既降低了答對(duì)的機(jī)率,還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱“丟雙份”。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題,不復(fù)查還好,越查越易改錯(cuò)。

      【對(duì)策】選擇常見100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字,遵循“以義定音定形”原則,適度聯(lián)想發(fā)散,逐一記憶過關(guān),每天一題,適當(dāng)訓(xùn)練。

      2.詞語(yǔ)(成語(yǔ))運(yùn)用題,不知分類而丟分。

      成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng),比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。

      【對(duì)策】1)選擇100個(gè)??汲烧Z(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ),逐一過關(guān),每天一題,適當(dāng)訓(xùn)練。2)其他實(shí)詞虛詞不能放松。

      3.語(yǔ)病辨析題,不分輕重而丟分。

      語(yǔ)病題是命題人較頭疼的題目,因?yàn)檎Z(yǔ)言本就講求約定俗成,因此答題時(shí)不要苛求,只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些--“認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)”。

      【對(duì)策】匯總高考題,熟悉六種語(yǔ)病類型,分類解析,每周一題,適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。

      4.實(shí)詞理解題,教材不熟而丟分。

      實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系較緊,出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。

      【對(duì)策】匯總必修教材和選修教材中的文言文,每天一篇,翻譯梳理過關(guān)。

      5.文言篩選題、分析概括題,忽略原文而丟分。

      【對(duì)策】文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項(xiàng)內(nèi)容代入原文,根據(jù)題目要求進(jìn)行排除。分析概括題除了要重視原文,代入原文外,還須盯緊該題設(shè)錯(cuò)的五大方面(攪亂時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和語(yǔ)意邏輯)。

      6.文言翻譯題,得分點(diǎn)不全而丟分。

      【對(duì)策】匯總必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻譯過關(guān)。#p#副標(biāo)題#e#

      重視四個(gè)落實(shí):

      一是字字落實(shí),重點(diǎn)在單音節(jié)詞翻譯為以該單音節(jié)詞為的雙音節(jié)詞;

      二是句式落實(shí),不僅有句式還包括活用法;

      三是文從句順語(yǔ)言落實(shí);

      四是得分點(diǎn)定位落實(shí),是得分點(diǎn)的不能譯錯(cuò)更不能譯掉。

      7.文言斷句題,不懂標(biāo)志而丟分。

      【對(duì)策】斷句題命題點(diǎn)在于標(biāo)志。標(biāo)志有哪些?句前“猶、況、夫、其”,句末“耶、者”,當(dāng)然還有句中的“而”等。此外,要善于利用句式特點(diǎn)、主謂、動(dòng)賓關(guān)系等技巧。斷句答問命題自由,但無(wú)非內(nèi)容概括和常識(shí)考查。內(nèi)容概括摘原文,常識(shí)考查適當(dāng)須積累文學(xué)、文化常識(shí)。

      高中語(yǔ)文較容易丟分的題型就分享到這里啦,希望能夠幫助到同學(xué)們。如果還想了解更多的教育知識(shí),請(qǐng)點(diǎn)擊收藏秦學(xué)網(wǎng)。

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