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    2019年高三學(xué)生怎樣安排寒假假期時間較合理?如何科學(xué)度過寒假?
    高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-01-18 14:12:28

      2019年的高三學(xué)生怎樣安排寒假的假期時間較合理?高三學(xué)生應(yīng)該合理規(guī)劃寒假時間,建議還是以高考復(fù)習(xí)備考為重,不要將時間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上,畢竟再有不到140天的復(fù)習(xí)備考時間了,高考對于大多數(shù)學(xué)生事關(guān)前途命運(yùn),家庭和諧發(fā)展,大多數(shù)考生一生只有一次高考的機(jī)會;高考考試結(jié)束,會有大把的時間干一些自己喜歡的事情,日月常在,珍惜眼前機(jī)會,以高考復(fù)習(xí)備考為主要目標(biāo),勞逸結(jié)合,有條不紊的渡過寒假的每整天。

      一、遵循學(xué)校的寒假補(bǔ)課安排,制定補(bǔ)課階段的學(xué)習(xí)計劃。各高中學(xué)?;旧隙祭煤贂r間進(jìn)行補(bǔ)課,學(xué)生要充分抓住補(bǔ)課這段時間,使得各方面綜合能力和知識結(jié)構(gòu)體系得以梳理和構(gòu)建提升;補(bǔ)課期間要上好每一節(jié)課,抓住機(jī)會,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,除過課堂科任教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),還有做好系統(tǒng)復(fù)習(xí),按照章節(jié)內(nèi)容建立考點(diǎn)知識體系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),細(xì)化考點(diǎn)知識,優(yōu)化拓展知識結(jié)構(gòu),完善知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),梳理考點(diǎn)知識結(jié)構(gòu),查缺補(bǔ)漏,為二輪復(fù)習(xí)備考做好準(zhǔn)備。

    2019年高三學(xué)生怎樣安排寒假假期時間較合理?如何科學(xué)度過寒假?

      二、寒假補(bǔ)課期間不要分散注意力,要全身心的投入到一輪復(fù)習(xí)較后階段的復(fù)習(xí)備考之中去,特別是對于復(fù)讀生,寒假期間自己曾經(jīng)要好的同學(xué)或者朋友從高校歸來或者從外地“榮耀歸來”,無論是復(fù)讀生還是復(fù)讀生要能經(jīng)受得住“邀請”的誘惑,靜下心來,不要受到外界不利因素的干擾,應(yīng)該委婉回絕,比較高考決定著每位學(xué)子的未來與個人發(fā)展前途。還是以一輪復(fù)習(xí)中考點(diǎn)知識的梳理和考點(diǎn)知識的總結(jié)歸納為主,并做的筆記,深化知識體系,徹底掌握基礎(chǔ)知識。

      三、大約學(xué)校補(bǔ)課從農(nóng)歷臘月二十三四就結(jié)束,學(xué)生放假回家準(zhǔn)備過春節(jié),但仍然不能松懈,嚴(yán)格每天的作息時間,每天較遲七點(diǎn)半起床,識記筆記歸納總結(jié)的重要考點(diǎn)知識、英語課文朗讀、各科考點(diǎn)知識梳理、每天翻閱一本一輪復(fù)習(xí)資料,細(xì)化每章每節(jié)考點(diǎn)知識;每晚做幾道數(shù)學(xué)題目、一兩篇英語閱讀理解、探究幾道物理化學(xué)經(jīng)典題型;晚上可以借助網(wǎng)絡(luò)資源觀看一些學(xué)校特級教師對歷年高考試題講解與分析,增強(qiáng)對高考試題的理解和適應(yīng)能力。

      四、寒假期間可以暫時作以精力休整,壓力釋放,中午可以適當(dāng)午休,下午可以進(jìn)行適量的體育鍛煉,除夕和正月一二三日可以做短暫的休息,走親訪友參加一些有益健康的活動,全身心的放松,迎接春節(jié)過后的學(xué)校統(tǒng)一組織部署安排的又一階段的寒假補(bǔ)課。

      五、一般各學(xué)校在年后寒假補(bǔ)課大約在正月初十左右,從正月初四開始學(xué)生要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),按部就班,依照制定的學(xué)習(xí)計劃,進(jìn)行學(xué)校補(bǔ)課之前的為期一周的復(fù)習(xí)備考學(xué)習(xí),學(xué)生抓緊時間將一輪復(fù)習(xí)資料中剩余的章節(jié)內(nèi)容徹底全部自己學(xué)習(xí)結(jié)束,接著各科選擇一套高考模擬試卷進(jìn)行考點(diǎn)知識自我檢測,在有限的時間內(nèi)完成,檢測自己一輪復(fù)習(xí)過程的效果和學(xué)習(xí)能力,通過考試檢測自己對于一輪復(fù)習(xí)中考點(diǎn)知識的掌握程度和不足,發(fā)現(xiàn)問題,明確不足,分析,以期在后續(xù)的二輪復(fù)習(xí)備考過程中改進(jìn)和完善不足。

      總之,學(xué)生在寒假期間要做好協(xié)調(diào)發(fā)展,不能停滯不前或者不重視高考復(fù)習(xí)備考知識結(jié)構(gòu)體系的完善補(bǔ)充,要以大局為重,以個人前途命運(yùn)為重。

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    文章標(biāo)簽: 高三
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