本文整理了關(guān)于山西省太原市第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文題目解析,幫助學(xué)生們進(jìn)行該作文的寫(xiě)作!這里為大家詳細(xì)的分析了作文題目的命題方向,審題解題步驟等內(nèi)容,希望各位同學(xué)能夠有所收獲!
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
政協(xié)委員赴陜西、黑、內(nèi)蒙古考察團(tuán)撰寫(xiě)的考察報(bào)告,指出了當(dāng)前京劇的五大困難:“一是經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺,二是藝術(shù)水平下降,三是演出隊(duì)伍不穩(wěn),四是觀眾流失嚴(yán)重,五是缺乏演出場(chǎng)所。”京劇尚且如此,中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的困境可見(jiàn)一斑。一些人士呼吁拯救戲曲。
中宣部、教育部等四部委出臺(tái)意見(jiàn),明確指出,2017年,在試點(diǎn)基礎(chǔ)上,有條件的省區(qū)市大中小學(xué)以及中央部委所屬高校爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)生免費(fèi)欣賞1場(chǎng)戲曲演出。
清代初期,安徽徽調(diào)在南方深受歡迎。后來(lái)徽班進(jìn)京為乾隆皇帝祝壽演出,大獲成功。道光年間,先后進(jìn)京的湖北漢戲演員進(jìn)入徽班,徽漢合流,又吸取了其他曲種的腔調(diào),較終形成了一個(gè)新劇種——京劇。
看了上面的材料,你有何認(rèn)識(shí)或聯(lián)想 ?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
命題說(shuō)明:
本題來(lái)自山西省太原市第一學(xué)期高一年級(jí)期末考試。來(lái)源“新課標(biāo)大語(yǔ)文”微信公眾號(hào)。
命題方向
實(shí)踐創(chuàng)新:?jiǎn)栴}解決
人文底蘊(yùn):人文積淀、審美情趣
責(zé)任擔(dān)當(dāng):社會(huì)責(zé)任、認(rèn)同
科學(xué)精神:理性思維、批判質(zhì)疑
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):勤于反思
審題
限制性
1.對(duì)審題的限制。第一則材料由京劇的困境談到中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的困境問(wèn)題,第二則談?wù)矫嬖诒Wo(hù)傳統(tǒng)戲曲方面的舉措,第三則談的是京劇的歷史??忌枰C合考慮三則材料來(lái)立意,談自己的認(rèn)識(shí)或聯(lián)想。如若只抓其中一個(gè),必然導(dǎo)致切題不準(zhǔn)。
2.對(duì)寫(xiě)作范圍的限制。無(wú)論什么主題,都需要寫(xiě)有關(guān)京劇藝術(shù)或中國(guó)傳統(tǒng)戲曲保護(hù)方面的內(nèi)容,不可偏離材料的主要內(nèi)容,隨意成文 。
3.對(duì)文體的限制。無(wú)論寫(xiě)成什么文體,都要體現(xiàn)文體特點(diǎn),不要寫(xiě)成四不像。
開(kāi)放性
1.角度選取比較自由??梢哉勚袊?guó)傳統(tǒng)戲曲的價(jià)值與保護(hù),也可以談京劇本身的魅力,還可以談京劇自身的發(fā)展等。
2.內(nèi)容的選擇比較自由。可以寫(xiě)京劇本身的魅力,寫(xiě)出文化意味;可以分析京劇衰落的原因;可以寫(xiě)振興京劇的實(shí)際舉措;還可以以京劇藝術(shù)問(wèn)題為例來(lái)談中國(guó)傳統(tǒng)戲曲傳承的困境及對(duì)策??晒W(xué)生發(fā)揮的空間比較大。
3.文體的選擇比較自由。如果邏輯能力較強(qiáng)就寫(xiě)成議論文 ,如果擅長(zhǎng)描寫(xiě)、記敘、抒情,就寫(xiě)成記敘文,文體的選擇完全看自己的喜好。
解題
本題目為多材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。三段文字分別談了戲曲藝術(shù)特別是京劇的現(xiàn)狀、歷史及保護(hù)和振興的方法。此題既考查考生文化認(rèn)同、認(rèn)同的素養(yǎng),又考查考生的理性思維能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力??忌鷳?yīng)分析材料,抓住要點(diǎn),構(gòu)思成文。行文過(guò)程要注意對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的具體分析,既能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也能給出相應(yīng)的解決問(wèn)題的辦法,比如對(duì)振興京劇提一點(diǎn)自己的看法,切忌空發(fā)議論。
參考題目
1.拯救傳統(tǒng)戲曲,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
2.戲曲進(jìn)校園 、進(jìn)教材 ,經(jīng)典永流傳。
3.傳統(tǒng)戲曲欲走出困境需創(chuàng)新。
4.拯救傳統(tǒng)戲曲需政府發(fā)力。
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