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    上語文輔導班有用嗎?哪類學生適合上語文輔導班?
    高中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小新 2019-01-28 14:51:48

      上語文輔導班有用嗎?語文學科有自己的特點,其他學科在課外補補就能收到立竿見影的效果,但是學習語文是一個積累的過程,需要從量變到質(zhì)變,所以很多學生去課外補習的時候都發(fā)現(xiàn),好像分數(shù)并沒有增強多少,于是就會放棄補課,那語文到底有沒有需要去參加課外補習班呢,我個人認為得分情況。

      一.語文素養(yǎng)高成績的娃,有些家長還會有點”貪心”,希望此門學科能成為孩子拉的學科,如果是這種情況,我的建議是不需要參加課外補習班,因為結(jié)果就會像大部分人說的那樣,并無多大效果。

    上語文輔導班有用嗎?哪類學生適合上語文輔導班?

      二.語文素養(yǎng)高但是成績卻不理想的娃,這種情況的娃去參加語文課外培訓是見效較快的,因為這種娃只是缺乏對考試技巧的總結(jié),課外補習班里的老師常年接觸一些考試試題,會總結(jié)很多考試技巧,這就很好地幫助了這些娃,多跟著補習老師做試題,你會收到意想不到的效果。

      三.第三種情況當然就是語文素養(yǎng)不高成績也不理想的娃了,這種情況的娃平時對語文無多大興趣,也沒有有意識地積累一些語文知識,所以這種娃也是很有需要參加課外補習班的,但是首先得給孩子打好預防針,語文的課外補習是一件漫長的過程,需要娃從內(nèi)心開始做轉(zhuǎn)變,做好打長久戰(zhàn)的準備,當然家長也需要,也就是因為很多這種情況的娃補習語文的時候發(fā)現(xiàn)并沒多大效果就果斷放棄才導致現(xiàn)在給大家一種語文課外補習并無用的錯覺,如果找到一位好的補習老師就堅持吧。

      當然,無論參加什么課外補習班,你都需要讓補習老師了解自己孩子的情況,所謂的因材施教才是較有效的,課外補習老師的選擇也需要家長親自把關(guān)。

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