高三學(xué)生能否增強英語成績?可以肯定地說高三不僅能增強英語成績，而且也是增強英語綜合能力的好機會。高三的時間很緊，合理運用，加倍努力，就完全可以進步。

　　按照階段來做:

　　【1】新課階段

　　在剛開始，老師講新課的時候，跟上老師的節(jié)奏走，確保你自己可以把新知識掌握牢固，并熟練運用。這個階段，要與老師的進度為主，如果有空閑時間，可以找一找自己的知識漏洞，針對性填補。

　　【2】復(fù)習(xí)階段

　　開始一輪復(fù)習(xí)之后，老師還是會帶著你們一起復(fù)習(xí)，畫重點什么的，但是因為內(nèi)容太多，老師一般都是點到為止，不會在很多知識點上面深入講。這個時候我們還是要注意老師的進度，與此同時，開始查漏補缺。

　　老師在帶領(lǐng)我們獲取舊知識的時候，更是幫我們查漏補缺，但是老師可能無法面面俱到。

　　-- 你自己在復(fù)習(xí)到某一個具體的知識點之后，你需要反復(fù)操練，熟練運用。尤其是碰到了自己的知識盲點的時候，你要全力把它拿下。

　　比如說: 遇到一個新單詞，不認識，那現(xiàn)在要掌握好，知道它的讀音，寫法，搭配，具體使用等;遇到一個語法點，如果之前不會，現(xiàn)在需要要想辦法會(問老師，問同學(xué)，自己查資料等)。

　　--『提煉一下原因』

　　為什么在這個復(fù)習(xí)階段你需要這樣刨根問底，面面俱到呢?

　　因為這個時候的復(fù)習(xí)很大一部分目的就是要把基礎(chǔ)知識打牢并加以運用，這樣才可以應(yīng)考。

　　【3】刷題+復(fù)習(xí)鞏固階段

　　在復(fù)習(xí)之后，隨之即來的就是考試了。

　　-- 把每一場考試都要認真對待，認真考試，認真反思，認真找解決方案，認真落實解決方案。

　　-- 考卷當中考查的知識點(詞匯，語法，考查領(lǐng)域等)都會是你復(fù)習(xí)的重要線索，合理利用，有時間的話，整理出一個表格，做到“心中有重點，重點在心中。”。

　　-- 考卷中犯的每一個錯誤，你要好好分析，用心改正，確保再也不會犯同樣的錯誤。與此同時，考卷中的錯誤往往就是你的知識漏洞，或者你掌握的不牢固的地方，遇到這樣的點，要及時補漏。

　　還有一點，就是要堅持做題，刷試題，把自己放置在一個考試環(huán)境中，這樣的你才更容易進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果才會更明顯。

　　【較后一點】

　　重要的一點: 堅持背單詞，盡較大努力擴充自己的詞匯量。詞匯量的是英語考試的根本，重要性我就不多說了。