初二學(xué)生,雖說距離中考還有一年多的時間,但是真正算下來,能夠用到學(xué)習(xí)上的時間真的是很少,中考學(xué)習(xí)面臨著時間緊,任務(wù)重境況,為了能在中考中取得好成績,進(jìn)入心儀的高中,那么有需要在初二的時候早些為自己定立目標(biāo),較重要的是要做好規(guī)劃,制定計劃并去執(zhí)行。
首先要客觀的分析自己目前的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)自己目前的成績及排名找到自己在年級中的位次及與目標(biāo)高中之間的差距,找差距,定目標(biāo)和計劃。
要找到自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目,優(yōu)勢科目要繼續(xù)保持并爭取進(jìn)一步?jīng)_刺,一般優(yōu)勢科目的進(jìn)步和進(jìn)步空間都不是很大,需要做的是穩(wěn)中求勝。
要想進(jìn)入不錯的高中,是不能有太過劣勢的科目的,所以對于目前的劣勢科目需要要多下功夫,不斷進(jìn)步和提升,拉小差距。劣勢科目要提升起來肯定會困難重重,所以就需要要盡早開始著手準(zhǔn)備,可以將目標(biāo)分幾個小目標(biāo)并細(xì)化,通過完成一個個小目標(biāo)較終取得沖刺。
文理科的復(fù)習(xí)學(xué)科特征及復(fù)習(xí)策略也有不同,文科偏重積累,成績一般比較平穩(wěn),進(jìn)步空間和速度也不如理科類,像語文和英語知識的年級概念比較模糊,對于基礎(chǔ)比較好的初二學(xué)生,完成中考語文英語試卷也能取得不錯的成績,所以對于文科類,就需要早做準(zhǔn)備,了解考試題目特征,按照中考的要求和標(biāo)準(zhǔn)做針對性練習(xí)和復(fù)習(xí),如果文科類能在早些達(dá)標(biāo),在中考復(fù)習(xí)備考時就可以把時間向理科類多分配些。
理科類的年級概念要強一些,有很多的知識點中考才學(xué),很多考題綜合性比較強,需要綜合運用到很多的知識點,一旦某個知識點存在問題整個題目的解答就會受阻,所以也沒法盡早開始著手復(fù)習(xí),那么把當(dāng)下學(xué)習(xí)的內(nèi)容搞懂,弄明白是第一步。
根據(jù)中考試卷考點分布,到了初二結(jié)束,以數(shù)學(xué)為例,百分之六十到六十五的考點已經(jīng)學(xué)習(xí)完成,一張120分的試卷有70分左右的題目是可以解答的,并且這些題目大都是基礎(chǔ)考點,難度不大,所以就有需要提前去了解這些考點及題型。中考題型及考點基本固定,所以可以在暑期的時候就有針對性的對已經(jīng)學(xué)習(xí)的這70分的考點和題型進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)和鞏固,如果能在中考整體復(fù)習(xí)前能將這些考點題型完全掌握,那么就可以繼續(xù)去沖刺一些重難點題型,為重難點題型的學(xué)習(xí)提供扎實的基礎(chǔ)及充足的時間。
建議目前初二的學(xué)生可以在假期時就參照中考試題研究去了解中考及其命題的規(guī)律特征,了解中考考察的重難點,針對科目的基礎(chǔ)題型進(jìn)行練習(xí)。
中考還具有選拔的目的,都會涉及一些難度比較大的題目,要解決這些題目除了需要要有扎實的基礎(chǔ)外,還需要學(xué)生具備的思維能力和方法技巧,所以可以從目前開始嘗試著去做一些有難度的綜合性題目,放慢速度去精做,總結(jié)起解題思路方法和技巧,先借鑒模仿,較后通過不斷的總結(jié)反思,形成自己解決問題的思路和方法。