高中學(xué)習(xí)當(dāng)然需要初中的基礎(chǔ)，如果不需要，難道要學(xué)生上完小學(xué)直接讀高中嗎?初中三年學(xué)生們會(huì)增加好幾門(mén)小學(xué)沒(méi)有涉及過(guò)的科目，比如說(shuō)思想品德(政治)、歷史、地理，以及物理化學(xué)和生物，這六門(mén)科目在初中知識(shí)打了個(gè)基礎(chǔ)，中考的考試科目，但是分值比語(yǔ)數(shù)英低，不過(guò)上了高中之后就要深入學(xué)習(xí)，都是高考的主要科目，這就是初中和高中較重要的聯(lián)系，初中是為高中知識(shí)打基礎(chǔ)，高中知識(shí)少不了初中知識(shí)做鋪墊，下面是具體分析!

　　首先，高中的學(xué)習(xí)需要要有初中的知識(shí)基礎(chǔ)做鋪墊。

　　高中的教學(xué)內(nèi)容相比初中要有很大的難度，而且跨度也大。就是內(nèi)容的增加，教學(xué)進(jìn)度的加快，使很多升入高中的學(xué)生跟不上教學(xué)節(jié)奏。如果沒(méi)有的初中知識(shí)基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)高中知識(shí)真是難上加難。如果初中沒(méi)有學(xué)好一元二次方程和二次函數(shù)，那么讀高中以后學(xué)習(xí)一元二次不等式就會(huì)有很大的難度。甚至對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就不知所云。初中如果沒(méi)有學(xué)習(xí)物理簡(jiǎn)單的力學(xué)知識(shí)。那么學(xué)習(xí)高中的物理知識(shí)也是難上加難。所以說(shuō)，高中的學(xué)習(xí)需要要有初中知識(shí)基礎(chǔ)做鋪墊。不積跬步無(wú)以至千里?？罩袠情w只是妄想。

　　其次，高中的學(xué)習(xí)還要有初中的行為習(xí)慣做基礎(chǔ)。

　　不難發(fā)現(xiàn)。高中成績(jī)好的學(xué)生在初中一般都會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。雖然高中和初中在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧方面存在的差距。但是對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生，他們能夠盡快的適應(yīng)高中節(jié)奏，及時(shí)的去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以增加在高中學(xué)習(xí)中一直處于持平水平。如果在初中就沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。即便升入高中以后也依然無(wú)法很快的改正。那么在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中會(huì)吃力，而且很容易出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的發(fā)生。

　　第三，高中學(xué)習(xí)不僅需要初中的基礎(chǔ)，而且要在基礎(chǔ)之上去拓展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

　　初中的學(xué)習(xí)對(duì)于高中來(lái)說(shuō)只是打地基。只有初中的基礎(chǔ)打的牢。那么在高中學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中才會(huì)相對(duì)容易一些。同時(shí)只有基礎(chǔ)打的牢才能夠在基礎(chǔ)之上不斷的去拓展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。畢竟高中學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)有著的差距，需要學(xué)生在高中平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的去總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中勇往直前!

　　想要在高中學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，初中肯定是需要經(jīng)歷的階段，不過(guò)也有初中學(xué)習(xí)一般的學(xué)生在高中學(xué)習(xí)進(jìn)步，相反的情況也有，但是這依然不能用來(lái)否認(rèn)初中和高中的關(guān)系!