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    高一數(shù)學(xué)補課班應(yīng)該如何選擇?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法是什么?
    高中 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-03 14:23:29

      高一的數(shù)學(xué)難不難呢?在學(xué)習(xí)的過程中需要報考輔導(dǎo)班嗎?小編在高中的時候就發(fā)現(xiàn)高中的數(shù)學(xué)是比較難的,尤其是數(shù)列和函數(shù)以及幾何方面的內(nèi)容是學(xué)生需要重點掌握的,在高考的時候這些內(nèi)容也是考試的重點,那么這些內(nèi)容學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?報考輔導(dǎo)班的話是選擇小班制還是一對一呢?西安伊頓教育有的教師團(tuán)隊,針對不同的學(xué)生有個性化的教學(xué)方案,以下就是秦學(xué)小編整理出來的信息供高一學(xué)生參考。

      心理素質(zhì)需要過關(guān)。

      首先要有強烈的自信心。沒有自信心,并且高一數(shù)學(xué)不好的話,很難應(yīng)對難度更大、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快的高二數(shù)學(xué)。

      至于高三總復(fù)習(xí)這個提升成績的較后階段,也不能奢望。

      其次還得克服眼高手低、粗心大意等壞習(xí)慣。

      學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。

      天才很少,絕大部分學(xué)生都不是!

      少有的高一學(xué)生,看似學(xué)習(xí)不怎么努力,但成績不錯,是因為人家基礎(chǔ)扎實、學(xué)習(xí)效率高等。

      一句話,要接受自己是普通人這個現(xiàn)實,明確只有努力學(xué)習(xí)才能迎頭趕上的概念。

      既然高一數(shù)學(xué)不好,那就務(wù)需要舍得砸時間去努力追上!

      高一數(shù)學(xué)不好的具體解決辦法。

      在老師的建議下,擠時間復(fù)習(xí)鞏固,和高一數(shù)學(xué)有關(guān)的初中數(shù)學(xué)知識。

      根據(jù)學(xué)校配發(fā)的練習(xí)冊,平時的課堂筆記,鉆研課本知識,做到融會貫通。看不懂的話,可以酌情考慮購買內(nèi)容淺顯的《教材全解》。

      經(jīng)??村e題本。沒時間建立錯題本的話,要先把和高一數(shù)學(xué)有關(guān)的試卷等,單獨放在一起,經(jīng)??幢患t筆標(biāo)注的錯題,盡較大努力做到題不二錯。相信我,每看一遍錯題,總是會有一次收獲!

      在復(fù)習(xí)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的同時,盡量預(yù)習(xí)好功課,從而不至于導(dǎo)致一種想象,前面的知識沒復(fù)習(xí)好,但新知識又沒學(xué)好,進(jìn)而導(dǎo)致精神崩潰。

      平時的晚上,周末,尤其是小班課期間,酌情考慮,多分配一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間。

      補課問題。家庭條件好的學(xué)生,較好參加價格稍微高點的課外一對一輔導(dǎo),從而率的提升成績。家庭條件一般,或者是差點的,擇機多咨詢一下任課老師。讓老師幫助制定復(fù)習(xí)計劃。較好,讓老師給一些針對性強的復(fù)習(xí)資料。

      伊頓教育高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

      · ??紝n}檢測,找出弱項

      · 重要考點沖刺,提升解題能力

      · 總結(jié)解題方法,舉一反三

      · 基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強

      · 重點沖刺函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點

      · 數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步提升

      · 自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案

      · 模擬精題演練

      · 沖刺卷試題訓(xùn)練

      · 高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾沖刺

      · 高頻考點匯總

      總結(jié):

      高一數(shù)學(xué)成績不好,是好多高一學(xué)生的困擾。

      個人認(rèn)為只要針對自己的實際情況,做出各種努力,假以時日,肯定會提升的。

      一句話只要功夫深鐵杵磨成針!

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程是需要我們不斷的堅持的,希望學(xué)生們在數(shù)學(xué)方面有沖刺。

    *本文內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),由秦學(xué)教育整理編輯發(fā)布,如有侵權(quán)請聯(lián)系客服刪除!
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