在英語學(xué)習(xí)的過程中閱讀理解可能是很多學(xué)生比較頭疼的內(nèi)容了，有的時(shí)候是文章看懂了但是后面的題目不會(huì)做，這其實(shí)是很多學(xué)生遇到的問題，應(yīng)該如何增強(qiáng)英語文章的閱讀理解能力呢?報(bào)考高中英語一對一的課程有效果嗎?伊頓教育高中英語一對一主要就是針對同學(xué)們的英語基礎(chǔ)薄弱，夯實(shí)英語基礎(chǔ)，在考試的時(shí)候很多的內(nèi)容就是基礎(chǔ)內(nèi)容，下面我們就來看看這些吧，希望同學(xué)們在英語方面的成績不斷增強(qiáng)。

　　應(yīng)該如何增強(qiáng)英語文章的閱讀理解能力呢?

　　一、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握高中英語語法知識

　　1. 學(xué)習(xí)掌握英語實(shí)詞和虛詞的特點(diǎn)和用法

　　英語中的實(shí)詞主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等，這些實(shí)詞構(gòu)成了一個(gè)句子的主要成分。所以，要認(rèn)真的去掌握它們的特點(diǎn)和在句中的作用。英語中的虛詞主要包括冠詞、介詞、連接詞等。

　　2. 學(xué)習(xí)掌握英語簡單句的六種基本句型結(jié)構(gòu)和用法

　　英語中的句子無論是長句還是短句，都萬變不離其宗，都是由簡單句組成的，所以掌握了簡單句的基本句型就能準(zhǔn)確地分析和理解句子的意思。

　　所謂簡單句就是由一個(gè)主語(或并列主語)和一個(gè)謂語(或并列謂語)組成的句子，即一個(gè)主謂關(guān)系的句子。下面是簡單句的六個(gè)基本句型 及典型例句：

　　(1) 主語+謂語 He studies very hard. 他學(xué)習(xí)努力。

　　(2) 主語+系動(dòng)詞+表語 Exercise is very good. 運(yùn)動(dòng)很有好處。

　　(3) 主語+謂語+賓語 We enjoy sports. 我們喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　(4) 主語+謂語+賓語+補(bǔ)語 Exercise makes me healthy. 運(yùn)動(dòng)使我健康。

　　(5) 主語+謂語+間接賓語+直接賓語 Sports bring me happiness. 運(yùn)動(dòng)給我?guī)砜鞓贰?/p>

　　(6) there be 句型 = there be + 名詞 + 時(shí)間狀語/地點(diǎn)狀語 There are 50 students in the classroom. 課室里有50個(gè)學(xué)生。

　　3. 學(xué)習(xí)掌握高中英語的三大重點(diǎn)語法項(xiàng)目

　　要準(zhǔn)確理解英語句子的意思，就需要重點(diǎn)掌握高中英語的三大語法項(xiàng)目：動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)、三大類從句和非謂語動(dòng)詞形式。這三大語法項(xiàng)目在高考中是考試的語法項(xiàng)目，掌握了這三大語法項(xiàng)目，對于理解句子意思以及增強(qiáng)寫作能力，都是有用的。

　　二、多進(jìn)行英語讀寫訓(xùn)練

　　能力的獲得，都需要有一個(gè)訓(xùn)練積累的過程，高中英語讀寫能力也不例外。為了增強(qiáng)英語閱讀能力，需要堅(jiān)持大量的讀寫訓(xùn)練，要堅(jiān)持朗讀或閱讀英語文章，還有需要的翻譯和寫作訓(xùn)練，而且要堅(jiān)持不懈，就可以積累形成較強(qiáng)的語言能力。隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，你對語言的感覺能力就會(huì)增強(qiáng)，在不知不覺中你就會(huì)理解英語句子，這就是讀寫訓(xùn)練的效果。

　　總之認(rèn)識了單詞而不會(huì)翻譯英語句子，就是不理解句子意思。不理解句子意思就說明訓(xùn)練不夠，“書讀百遍，其義自見” 就是這個(gè)道理，只有多讀多寫，你才能深刻理解句子的意思。

　　課程介紹【高三英語一對一輔導(dǎo)課程】

　　高三面臨高考，重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性，并增強(qiáng)做題技巧。

　　掌握完形填空，閱讀理解的解題技巧;

　　學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu)，審題要領(lǐng)，及高考英語聽力技巧;

　　查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生對課本詞匯、句型、語法進(jìn)行歸類、整理、提煉，形成知識網(wǎng)絡(luò);

　　結(jié)合近年高考試題和較新的?？碱}，增強(qiáng)對所學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力，分析能力。授課周期課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。

　　適合對象【高中三年級年級學(xué)生】

　　基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待沖刺提升;查漏補(bǔ)缺前后銜接;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

　　以上就是伊頓教育高中英語一對一的相關(guān)內(nèi)容了，增強(qiáng)英語閱讀理解同學(xué)們還是需要多多的練習(xí)。